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新时代高中思想政治课爱国主义教育研究.pdf

发布:2025-03-12约10.39万字共77页下载文档
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新时代高中思想政治课爱国主义教育研究

摘要

中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴步入关键时期,新时代加强

爱国主义教育,对于振奋民族精神,凝聚民族力量具有重要的意义。青少年是国家

的希望、民族的未来,高中思想政治课作为立德树人的关键课程,在新时代的背景

下在高中思想政治课中加强爱国主义教育可以提高青少年的爱国之心、强国之志、

报国之情。

在政治多极化与经济全球化的时代大背景下,爱国主义教育面临着一系列的挑

战。在新时代下加强高中思想政治课爱国主义教育研究有助于落实立德树人根本任

务、涵养学生的家国情怀、润养思政课核心素养、培养时代新人新素质。本文首先

利用文献法对爱国主义、新时代思政课爱国主义教育等相关概念进行界定的基础

上,通过问卷调查法、访谈法、观察法等发现新时代爱国主义教育还存在重知识传

授而轻情感陶冶、理论教学有余而实践教学不足、时政资源运用不够、教育方法应

用缺智媒体化、重传统评价而轻数字化评价等问题。同时发现其背后存在部分教师

应试思维定式的制约、实践教学平台有待进一步拓展、意识形态辨别引领力有待增

强、教育教学方法有待创新、教育评价体系有待进一步健全等原因。

针对当下新时代高中思政课爱国主义教育存在的一系列问题,在利用上述方法

的基础上,探寻一些可行性的优化对策:首先从更新教师的教育教学理念入手,要

培育以德为先的教育理念、坚持以生为本的发展理念、恪守核心素养培育的理念。

针对学校不重视实践教育提出了拓展思想政治课实践教育平台,主要从校园文化、

本土红色资源、建设爱国主义融媒体实验室等方面入手。同时面对外来文化所带来

的冲击提出了要强化教育教学主体意识形态敏感性,筑牢马克思主义理论根基。针

对教育教学方法单一提出了继承与弘扬好的教育教学方法、借鉴与改进老的教育教

学方法、创新与发展新的教育教学方法。针对教育评价问题分别从主体、方式、权

重等几个方面提出来完善教育教学的评价体系。

关键词:新时代,高中思想政治课,爱国主义教育

I

ResearchonPatrioticEducationinHighSchool

IdeologicalandPoliticalCoursesintheNewEra

Abstract

SocialismwithChinesecharacteristicshasenteredanewera,andthegreat

rejuvenationoftheChinesenationhasenteredacriticalperiod.Strengtheningpatriotic

educationintheneweraisofgreatsignificanceforinspiringnationalspiritand

consolidatingnationalstrength.Teenagersarethehopeofthecountryandthefutureofthe

nation.Asakeycourseforcultivatingmoralityandnurturingtalents,strengthening

patriotismeducationinhighschoolideologicalandpoliticalcoursescanenhancethe

patriotism,nationalaspirations,andpatriotismofyoungpeopleinthecontextofthenew

era.

Intheeraofpoliticalmultipolarityandeconomicglobalization,patrioticeducation

facesaseriesofchallenges.Strengtheningtheresearchonpatriotismeducationinhigh

schoolideologicalandpoliticalcoursesinthenewerahelpstoimplementthe

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