【2017年整理】导学案4.ppt
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【2017年整理】《近似数》导学案.doc
近似数导学案
年级：七年级 学科：数学 主备：卞广林 审核：七年级数学组 课型：新授
学习目标：
1、了解近似数与有效数字的概念，能按精确度的要求取近似数，能根据近似数的不同形式确定其精确度和有效数字。
2、体会近似数在生活中实际应用。
重点：近似数的求法，精确度有效数的确定
难点：精确度及有效数字的确定
一、自主学习：
1、回顾四舍五入法取近似值
如： 3 （精确到个位）
3.1 （精确到0.1或精确到十分位）
3.14 （精确到
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【2017年整理】导学案十八.doc
利辛高级中学高一年级生物学案
第三物质跨膜运输的方式目标
二、重点：物质进出细胞的方式。
难点：主动运输
三：学法指导：利用教材插图，比较协助扩散与自由扩散的主要区别。找到两种运输方式的例子，特别是要明白协助扩散主要是葡萄糖进入红细胞。在学习的过程中结合课本P71中图4-7和P72图4-8及图胞吞胞吐把相关内容认真仔细的多看几遍，并总结主动运输与被动运输内容。
小分子或离子的跨膜运输
1.物质顺浓度梯度的扩散进出细胞，这种扩散统称为被动运输，包括自由扩散，协助扩散。
(1)自由扩散
往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快变为蓝色，这就是扩散。物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。不需要载体
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【2017年整理】水的组成学案.doc
第二章 身边的化学物质
第三节 水的组成
教学目标
认识水的组成，利用水的分解、水的合成两种变化分析水的组成；
初步了解氢气的性质和检验方法，并通过氢气的燃烧再次建立水的组成的概念。
教学过程
一、相互交流并完成下列问题
1. 你知道水是一种什么的物质吗？它有哪些性质？
颜色 沸点 气味 凝固点 状态 密度 2. 你能列举出水在工农业生产和生活中的一些用途吗？
3. 水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化的？请用图
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【2017年整理】Unit 6 导学案.doc
年级 九 班级 学科 英语 课题 Unit 6 When was it invented ?
Section A 3a—3c 第 3课时 编制人 冯雪 审核人 使用时间 第八周星期二 课型 复 阅读课 学习目标：1.了解茶的来源及传播历史。
2.掌握本课单词、短语、句型。
学习重点学习n. 圣人；圣徒_______________
几乎；差不多____________ n.气味v. 发出气味；闻到_________
v. 煮沸；烧开__________ v.描述__________________
v.
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【2017年整理】《一脂肪烃》学案.doc
§2-1 脂肪烃
【学习目标】1、掌握烷烃、烯烃、炔烃的结构特点、物理性质的变化规律和典型的化学性质。
2、掌握几种典型代表物甲烷、乙烯、乙炔的结构、性质和制法。
3、掌握有关烃燃烧的计算规律。（1.5h）
【学习过程】
烷烃（又可称饱和烃）
1、结构特点：可用“ ”、“ ”、“ ”概括。(单键、锯齿、四面体)
分子式通式：
2、物理性质：
（1）熔沸点：①碳原子数越多，相对分子质量越 ，熔沸点越 ；
（如：甲烷 乙烷 丙
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【2017年整理】圆的面积导学案.doc
小学六年级数学上册导学案
课题 圆的面积 班级 姓名 第五单元 第3课时 执教者 授课时间 年 月 日 学习
目标 我能理解圆面积的含义，理解圆面积公式的推导过程。
我能正确运用圆面积公式解决简单的实际问题。 重点难点 推导圆面积计算公式，运用圆面积计算公式解决实际问题 学 习 过 程 学法指导 知识链接
1．认识圆的面积
（1）课本67页主题情景图：思考“这个圆形草坪的占地面积是多少平方米？”这句话中 “占地面积”指什么？
（2）认识圆的面积：实际生活中还有许多类似的问题，如一根圆柱形钢材的横截面面积、圆形体育场的占地面
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【2017年整理】第2册第3单元活动学案.doc
第三单元 单元活动《学用电子地图》2006年3月14日
学习目标：
1.了解电子地图及其应用，拓展视野，认识现代科学技术在地理中的应用。
2.通过学习光盘电子地图和网络电子地图使用的基本方法，提高搜索地理信息的技能。
3.提高应用现代技术解决问题的能力。
学情分析：学生对电子地图了解较少，通过本节学习让学生初步认识电子地图，了解电子地图的应用领域。
【自主学习】
主干知识
拓展思考
一、电子地图及其应用领域
概念：
电子地图实际上是一种 的地图，它展示了某一地区能够用 表示的多种信息。它是建立在 的基础上，通过与计算机相连接的显示屏
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【2017年整理】第8、10课学案与练习.ppt
自我测评1 古画的起源与发展脉络 “国粹”京剧是如何形成的？ 京剧的艺术特色： 因为它代表了中国传统文化的精髓。经过历代艺人的千锤百炼，吸取了众多地方戏曲的精华，将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰。传播到世界上，被世界人民所认可。因此京剧称为国粹，在人类文化艺术殿堂上放射着奇光异彩。 学案解答 填充题 学案解答 填充题 学案解答 填充题 学案解答 选择题 学案解答 选择题 学案解答 选择题 学案解答 选择题 元杂剧：王实甫《西厢记》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pr
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【2017年整理】必修二周清学案1.doc
周清学案1
第一节 减数分裂
一、减数分裂的概念
减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。）
二、减数分裂的过程
1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）
减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
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[2017年整理]作文—波澜学案(二).doc
记叙文写法：兴波技法，写出事件的波澜、抑扬法。
“抑”，就是抑制，对人或事物进行贬抑；扬，就是扬起，对人或事物进行褒扬。抑扬法有两种；一是欲扬先抑，二是欲抑先扬。注意抑扬的目的在于扬，抑的部分或者出于误会，或者是不重要、非本质的方面。所以，写人的抑常在外表，不要在人品方面好坏各半，或者本末倒置。如怪硌人沾满了泥土让很多人有点被动托起了男孩的生命、对比法。
俗话说，有比较才有鉴别。通过人物、事件在不同时期和不同方面的比较，最能够彰显人物的性格和事件的本质。而强烈的对比反差，也能够使读者的阅读心理形成落差，获得美感。如
“到底怎么了？怎么还不来，急死人了！” 寒风中我蜷缩着身体，不停地抱怨
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【2017年整理】第4节-光的折射----导学案.ppt
杠杆及其平衡条件;出示目标;【学习指导】;【学习指导一】光的折射规律;自主预习;小组讨论;教师点拨;跟踪练习;【学习指导二】光的折射现象;自主预习;小组讨论;教师点拨;跟踪练习;跟踪练习;上海夜场招聘 髶箍讍;跟踪练习;Thank You!
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[2017年整理]俄罗斯 导学案.doc
俄罗斯 (一) 导学案
潍坊市寒亭六中 王迎春
学习目标：
1、在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点（跨东西半球，亚欧两洲）和首都（莫斯科），收集资料，说明俄罗斯的民族概况
2、根据地图和资料,说出俄罗斯的地形特征以平原为主
3、能根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异形成的原因及特点
导学提纲：
自主（一） 面积最大的国家：读P76图文
1、你能在图上指出并说出俄罗斯的地理位置吗？
指出1）俄罗斯濒临的海洋：鄂霍次克海、白令海，北冰洋，巴伦支海，波罗的海，黑海，里海，太平洋，白令海峡
2）俄罗斯陆上主要邻国:芬兰 ，白俄罗斯，乌克兰，哈萨克斯坦，中国，蒙
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【2017年整理】八下音乐导学案.doc
音乐导学案
（八年级下学期）
第一单元????绿色的家园?
教学目标：欣赏《山林的春天》学唱《林中那间小屋》?
1.通过本单元学习，让同学们了解与森林有关的音乐及歌曲?
2.通过聆听和欣赏，感受森林的蕴含的丰富资源从而爱护我们的地球和家园?
3.在知道了森林的重要性之后用带着深厚感情的情绪演唱歌曲?课型：
教学课时：2课时?
教学重点：乐曲欣赏?
教学难点：带着感恩的心情演唱歌曲
教学方法：欣赏法 谈话法 讲解法 教唱
教学准备：多媒体 钢琴 课件?
教学过程：?
引入：同学们知道我国有哪些森林资源，森林对于人类有什么重要意义呢？请你说说知道森林，本单元带大家走进森林，去了解和感受大自然的馈
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【2017年整理】三电阻的测量导学案.doc
六十八中学导学案
年级 九年级 学科 物理 执笔人 赵济宁 课题 第十七章 第三节 电阻的测量 教
学
目
标 会应用欧姆定律，学会一种测量电阻的方法
练习使用电压表和电流表
了解钨的电阻特性
教学重点 会使用电流表和电压表测量导体的电阻 教学难点 会使用电流表和电压表测量导体的电阻 教学步骤 预习导学 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流是0.4A。这段导体的电阻是多少？
2、使用电流表和电压表来测量电阻阻值的方法叫 ，所以测量导体电阻的原理是 。
3、在测量的过程中，为了减少误差，
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【2017年整理】电流和电源导学案.doc
2.1 电流和电源 导学案 课型：新授课
【学习目标】
了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场。初步体会动态平衡的思想。
理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定；理解很定电流。
经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程，从微观角度理解导体中电荷的定向移动与电流之间的关系。
【课前预习案】
1.电荷为什么会流动？电荷流动服从什么规律，产生哪些效应？这些效应对人类的生产、生活方式和社会进步又起着怎样的作用呢？
2．如图分别带正、负电荷的A、B两个导体球，它们的周围存在电场。如果用一条导线R将它们连接起来，分析A、B周围的电场、A、B之间的电势差会发生什么变化？最后，A