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糖果屋小班教案热门

最新糖果屋小班教案热门。

..........................................以下是编辑为您准备的与您相关的“糖果屋小班教案”，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案是促进教学目标实现和教育教学管理创新的重要支撑。糖果屋小班教案篇1糖果屋小班教案一、教学目标1.认识和掌握与糖果屋相关的词汇和表达方式；2.培养学生的想象力和创造力，激发他们对艺术的兴趣；3.培养学生的观察力和动手能力，提高他们的手眼协调能力；4.培养学生的合作意识和团队精神，增强他们的人际交往能力。二、教学准备1.教具准备：色纸、剪刀、胶水、彩色笔等；2.教材准备：与糖果屋相关的故事、歌曲或视频资源；3.课件准备：精心设计的图片和幻灯片。三、教学过程1.导入（10分钟）通过展示一张精心设计的糖果屋图片，引导学生进行讨论：T：大家看一下这张糖果屋的图片，你们觉得它是什么样子的？它有什么特别之处？S1：它好漂亮，上面都是彩色的糖果。S2：它好大，门口还有一个甜甜圈做的门牌。S3：它好可爱，屋顶上还有一只巧克力兔。..........................................屋相关的故事，引导他们进一步了解糖果屋的故事背景和特点。T：今天我要给大家讲一个关于糖果屋的故事，故事讲述了一个小女孩和她遇到的一个神奇的糖果屋。你们听好了哦。......3.制作糖果屋模型（30分钟）a.引导学生利用色纸、剪刀、胶水等材料制作糖果屋模型。T：现在，我们一起来动手制作糖果屋吧！首先，大家可以用剪刀把色纸剪成房子的形状，然后将各种糖果和甜食粘贴在房子上。最后，我们再把屋顶上的巧克力兔也放上去。大家一起来试试吧！b.演示制作过程，让学生跟着操作。T：这是我制作好的一个糖果屋模型，大家可以看一下。首先，我用绿色的纸剪出了房子的形状，然后用胶水将各种糖果和甜食粘贴到房子上。最后，我将巧克力兔放到了屋顶上。你们可以跟着我一起做，我来一步步教给你们。c.学生制作完成后，展示和分享。T：同学们，看到你们都有自己制作的糖果屋了吗？现在，谁愿意上来展示一下自己的作品呢？......4.活动延伸（20分钟）a.唱歌或跳舞。T：这么美丽的糖果屋，我相信一定会有一首与之相关的歌曲。现在我们一起来唱一首关于糖果屋的歌曲吧。......b.创作绘画。T：同学们，你们可以利用彩色笔和纸进行绘画创作。画出你们心目中的理想糖果屋是什么样子的。......5.总结与评价（10分钟）T：今天我们一起制作了糖果屋模型，还唱了关于糖果屋的歌曲，还有很多同学画出了自己心中的糖果屋。你们觉得今天的活动有趣吗？我们还可以怎么玩糖果屋呢？S1：我们可以用小玩偶玩糖果屋。S2：我们可以用糖果做糖果屋。S3：我们可以用积木搭建糖果屋。......T：很好，大家想象力真丰富，我们以后还可以尝试其他的方法来玩糖果屋。今天的活动，谁表现得特别好呢？......四、教学反思通过这堂课，学生不仅了解了糖果屋的故事和特点，还动手制作了糖果屋模型，培养了他们的观察力、动手能力和合作意识。他们还在唱歌和绘画中表达了自己对糖果屋的想法和创意。整个教学过程中，教师起到了引导、激发、分享和鼓励的作用，提高了学生的学习兴趣和能动性。未来，在教学中可以进一步延伸和拓展糖果屋的主题，让学生多维度地感受和理解糖果屋的美丽和奇妙。糖果屋小班教案篇2糖果屋小班教案主题：制作糖果屋引言：在小班的学习过程中，注重培养孩子的动手能力和创造力是非常重要的。本教案以制作糖果屋为主题，旨在通过手工制作的方式，培养孩子的专注力、观察力和想象力，同时提供社交互动的机会。本教案将涵盖数学、艺术和社交等多个学习领域，以及一些相关的游戏和活动。一、目标：1.帮助孩子发展动手能力和创造力；2.提高孩子的观察力和想象力；3.引导孩子学会在集体环境中合作和分享。二、准备工作：1.准备足够的彩纸、剪刀、胶水和糖果装饰物等材料；2.设计模板图，供孩子参考；3.设计一些与