2024_2025学年高中数学第一章三角函数1.1.1任意角4教学教案新人教A版必修4.doc
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《任意角》
《任意角》
科目：?高中数学
教学对象：
课时：?1
年级：
教材版本：人教A版
必修四第一章第一节
参赛教师：
单位：
一、教学内容分析
教材首先通过实际问题的展现,引发学生的认知冲突,然后通过具体例子,将初中学过的角的概念推广到任意角,在此基础上引出终边相同的角的集合的概念.这样可以使学生在已有阅历(生活阅历、数学学习阅历)的基础上,更好地生疏任意角、象限角、终边相同的角等概念.让学生体会到把角推广到任意角的必要性,引出角的概念的推广问题.本节充分结合角和平面直角坐标系的关系,建立了象限角的概念.使得任意角的争论有一个统一的载体.教学中要特别留意这
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