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圆的面积微课制作课件.ppt

发布:2024-11-10约小于1千字共11页下载文档
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1、掌握圆面积公式的推导;2、用公式解简单的应用题。教学目标:圆的面积人教版小学数学第十一册圆的面积制作人:张娟

二巧板转化

圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆面积的意义圆分成8等份12345678910111213141516将圆分成16等份。圆面积公式的推导

圆面8等分时:圆面16等分时:

将圆分成三十二等份。

圆面8等分时:圆面16等分时:圆面32等分时:…….

等分的份数越多,拼成的形状就越接近长方形。当把圆等分成足够多的份数时,就能拼成一个精确的长方形。

1、长方形的长与圆的哪个局部相等?2、长方形的宽与圆的哪个局部相等?

结论:1、长方形的长等于圆的周长的一半。2、长方形的宽等于圆的半径。圆面积=长方形的面积圆面积=圆周长的一半×半径

圆面积公式为:s=πr2

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