专题05 综合性学习（原卷版）.docx

板块一基础知识积累与运用

专题5综合性学习

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。

新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。

课标要求

考点

考向

1.能够自主组织文学活动，如办刊、演出、讨论等。

2. 能够提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，并制定简单的研究计划。

3. 能关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图标、图画、照片等展示学习成果。

4. 能掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，并学会注明所援引资料的出处。

图文转换

漫画与图片类

文表内容转换

活动设计

活动方案内容设计

丰富设计

语段综合

拟写

提炼、概括与理解

考点一图文转换

?考向一漫画与图片类

考法1漫画内容与寓意

1.（2024·江苏苏州·中考真题）班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。

解读寓意。

有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。

解题技巧

（1）细心观察画面，把握画面要素。漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握画面要素。

（2）通过联想想象，探究画面寓意。在审读、想象的过程中，要注意将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。

（3）比较筛选表述，准确概括寓意。在对画面、寓意有了初步了解后，就要对画面、寓意进行整体和细节上的比较与筛选，剔除多余信息，确定有效信息；然后，选用恰当的词语表述出来。

考法2图片介绍

2.（2024·江苏盐城·中考真题）班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。

(1)纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约，小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息，向她介绍预约的步骤。

解题技巧

1) 明确目标：阅读题目，确定转换形式（文字、表格、流程图等）。

2) 观察图片：细看图片，注意文字、符号、图形、色彩。分析元素关系，理解信息或故事。

3) 提取信息：提取主要事件、人物、时间、地点、数据等。

4) 组织内容：根据目标整理信息，注意逻辑顺序和层次。确保内容条理清晰，易于理解。

5) 检查校对：仔细检查转换内容，确保准确完整。校对文字、数据，确保无误。

?考向二文表内容转换

3.（2024·江苏连云港·中考真题）小宇在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小宇的兴趣，小宇想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”“文表转换”“文化探源”四个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。

【文表转换】

小宇将《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”字的解释转换为图表，请你帮助他把表格中的内容补充完整。

“天”字的解释

高度

稀薄程度

一千尺

约333米

轻三十之一

万有六百尺

约3533米

①

②______

约6000米

轻二之一

二百余里

约100000米

③

考点二活动设计

?考向一活动方案内容设计

考法1方案设计

4.（2024·江苏常州·中考真题）学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。

【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。

活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。

活动名称

具体内容

音乐微团课

学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。

红色讲座

听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。

5．（2024·江苏无锡·中考真题）2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。

请完成活动设计。

活动一：革命经典朗诵会????????活动二：

活动三：????????活动四：暑期红色研学旅行

考法2采访问题设计

6.（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。

【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，