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浅谈“5S”管理在医院中的应用 康复医学科——陈金红 一、概述 5S活动起源于日本，并在日本企业中广泛推广，它相当于我国企业开展的文明生产活动。 5S是：整理 (1S) 整顿 (2S) 清扫 (3S) 清洁 (4S) 素养 (5S)的简称 二、5S管理的内容-1S整理 1、主要内容是将工作场所任何东西区分为必需品和非必需品，现场不放置非必需品，不必要的东西尽快地、果断地处理掉，消除过多的积压物品，及时倒掉垃圾，长期不用的物品放仓库。 2、目的是腾出空间，活用空间，塑造清爽的工作场所，同时防止误用、误送。 3、为此，我实习所在的科室制定了“要”和“不要”的判别基准，要求各科室定时对工作场所进行全面检查，包括看得到的和看不到的。 二、5S管理的内容-2S整顿 1、主要内容是对整理之后留在现场的必要物品分门别类放置，排列整齐，营造整整齐齐的工作环境。物品的保管要定点、定容、定量。工作区只能放置真正需要的物品，在放置方法上下功夫，原则上做到“四易”—易找、易看到、易取、易归位。 2、目的是减少寻找物品的时间，要求寻找时间在30秒钟以内。 3、为此，我们对需要的物品根据使用频度，决定日常用量及放置位置。并对存放物品的箱室实施了颜色管理：绿色—无菌药品，蓝色—清洁物品，黄色—用后物品，红色—特殊物品（如抢救用物品），桔色—办公室物品，粉色—库房物品。我们还采取了地板画线定位，放置场所贴标识，制定废弃物处理办法等措施。 二、5S管理的内容-3S清扫 1、清扫的主要内容是将工作场所清扫干净，消除污源。 2、目的是保持工作场所干净、亮丽，岗位保持在无垃圾、无灰尘的干净整洁状态，为病人和医护人员提供良好的治疗和工作环境。 3、为此，我们建立了清扫基准，制定了以下清扫制度：清扫责任分区制度，谁使用谁清洁（管理）制度；科室每日清扫制度，每月开展一次全科室大清扫制度等。 二、5S管理的内容-4S清洁 1、清洁的主要内容是将前面3个S——整理、整顿、清扫实施的做法制度化，规范化，且实施管理的公开化和透明化，这是5S的核心。 2、目的是维持3S的成果。这是成功实施5S的基本保障。 3、为此，我们制定了目视管理的基准，还制定了考评方法和奖惩制度，定期自查制度，定期检查制度。护士长经常带头巡查，带动全体护理人员重视5S活动。 二、5S管理的内容-5S修养 1、修养即素养，主要内容包括：制度化素养，即对于规定了的事，大家都要遵守执行，严守标准；业务素养，就是掌握护理基本的理论知识和操作技能；情商素养，需要有团队意识和团队合作精神；精神面貌素养，是要体现积极、认真、慎独、乐观的工作态度。 2、目的是提升护理人员的素质和人格品质，养成乐观积极的工作态度和按规定行事的良好工作习惯，从而提高护理工作的质量。 3、为此我们可采取了5S管理日常化的措施，主要是在每天的晨会中，增加5S讲评：加强教育与训练，尤其是对新进人员进行5S教育和护理技能培训，定期邀请本院和兄弟单位专家讲课和安排本科室中高资历护士轮流讲业务课；经常开展个人和班组5S与业务工作自评等活动。 三、临床护理5S管理的效果 1、5S提高工作效率。5S创造了良好的工作环境和工作氛围，有素养的工作伙伴，物品摆放有序，易取易归位，不需要过多的寻找时间，这样大大提高了工作效率，尤其是抢救病员的时候，效率会更高。同时5S倡导的制度化管理，使新来护士经过培训后能够快速适应岗位工作。 2、5S推进管理制度化。按照5S要求，可以形成人人都是管理者，病区、工作区、治疗室等均落实有专人负责管理，每月开展一次5S质量自查工作的制度，及时发现存在的问题并及时提出整改措施。 　 三、临床护理5S管理的效果 3、5S提高护理人员素质。5S管理有助于护理人员养成严谨的个人工作作风和良好的职业素质。引入5S管理以前，我们科室个别护理人员工作懒散，心态浮躁，常常出现丢三落四的现象，出现了一些完全可以避免的问题和事故。 4、5S减少事故发生。护理人员素质的提高，直接提高护理质量，从而可以减少和杜绝了重大医疗事故的发生。 三、临床护理5S管理的效果 5、5S促进业务培训常规化。实施5S管理，科室可以形成每月自办一次业务培训的惯例，主要由中、高年资的护士轮流介绍主要病种的护理要点和护理经验，也邀请本单位或兄弟单位专家、医生和护士作技术培训。业务培训的常规化极大地促进了整个科室护理水平的提高，而年轻护士护理业务水平的提高则更为显著。 四、5S管理的意义 1、提高企业形象：整齐清洁的工作环境，使顾客有信心，创造良好的企业文化和形象。 2、提高员工价值：提高员工素养和自信心以及成就感，激发员工的工作热情和主动性。 3、提高工作效率：物品摆放有