中班乌鸦喝水(幼儿园课件).pptx

中班乌鸦喝水(幼儿园ppt课件)汇报人：文小库2023-12-262023REPORTING

故事导入乌鸦喝水过程乌鸦的智慧活动延伸目录CATALOGUE2023

PART01故事导入2023REPORTING

乌鸦们尝试了各种方法寻找水源，但都没有成功。最终，一只聪明的乌鸦想到了一个办法，利用石头来抬高水位，喝到了水。故事发生在一个干旱的季节，乌鸦们因为找不到水喝而感到口渴。故事背景

故事简介故事讲述了乌鸦们在干旱季节中寻找水源的故事。一只聪明的乌鸦想到了利用石头来抬高水位的方法，最终成功地喝到了水。故事通过生动有趣的方式，向孩子们传递了智慧、勇气和尝试的精神。

通过故事让孩子们了解干旱季节的特点和动物们的生存方式。培养孩子们的智慧、勇气和尝试精神，让他们在面对困难时能够积极思考、勇于尝试。通过故事中的互动环节，增强孩子们的观察力和动手能力。故事目的

PART02乌鸦喝水过程2023REPORTING

乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，但是瓶子里水很少，够不到。乌鸦感到很困惑，不知道该怎么办。乌鸦四处寻找其他水源，但是没有找到。乌鸦遇到困难

乌鸦开始思考如何解决这个问题。乌鸦想到了把小石子放入瓶子中，这样水位就会上升。乌鸦开始寻找小石子，并一颗一颗地放入瓶子中。乌鸦思考解决方法

随着石子的增多，瓶子里的水慢慢上升，最终升到了乌鸦能够到的地方。乌鸦终于能够喝到水了，感到非常开心和满足。乌鸦意识到了通过思考和努力，可以解决很多看似困难的问题。乌鸦成功喝到水

PART03乌鸦的智慧2023REPORTING

乌鸦在口渴的时候，没有选择放弃，而是积极思考如何解决喝水的问题。乌鸦通过观察和思考，发现小石头可以作为工具，帮助自己达到喝水的目的。遇到问题时，我们应该像乌鸦一样，保持冷静，积极思考，寻找解决问题的方法。遇到问题要思考

在生活中，我们可以通过观察和思考，发现身边可以利用的资源，提高自己的生活质量和效率。乌鸦在寻找水源的过程中，没有选择远处的泉水，而是利用身边的小石头，解决了自己的口渴问题。我们应该学习乌鸦的智慧，善于发现身边可以利用的资源，解决生活中的问题。学会利用身边的资源

单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25}在学习和生活中，我们应该注重团队合作，通过集体的力量实现共同的目标。同时，我们也应该学会在团队中发挥自己的优势，为团队的成功贡献自己的力量。团结协作不仅可以帮助我们解决困难，还可以增强团队凝聚力，促进团队成员之间的相互信任和合作。团结协作力量大

PART04活动延伸2023REPORTING

通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。教师可以引导幼儿利用废旧材料，如纸杯、石头、彩纸等，制作乌鸦、水瓶等游戏道具，让幼儿在制作过程中体验游戏的乐趣，同时培养他们的动手能力和创造力。手工制作乌鸦喝水游戏

通过故事表演，培养幼儿的表达能力和团队协作能力。教师可以组织幼儿分组进行故事表演，让幼儿扮演乌鸦、水瓶等角色，通过表演的方式再现故事情节。在表演过程中，幼儿可以发挥自己的想象力和创造力，丰富故事情节和角色形象，同时培养他们的表达能力和团队协作能力。乌鸦喝水故事表演

通过绘画创作，培养幼儿的审美能力和艺术表现力。教师可以引导幼儿以乌鸦喝水为主题进行绘画创作，让他们用自己的画笔表现故事情节和角色形象。在绘画过程中，幼儿可以发挥自己的想象力和创造力，创造出独特的画面和形象，同时培养他们的审美能力和艺术表现力。乌鸦喝水主题绘画

THANKS感谢观看2023REPORTING