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心境障碍患者的护理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.下列哪种药物不属于抗抑郁药（）

A.氟西汀

B.氯氮平

C.文拉法辛

D.米氮平

答案：B。解析：氯氮平是一种抗精神病药物，主要用于治疗精神分裂症等精神病性障碍，而非抗抑郁药。氟西汀、文拉法辛、米氮平都属于常用的抗抑郁药，分别属于选择性5羟色胺再摄取抑制剂、5羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂、去甲肾上腺素能和特异性5羟色胺能抗抑郁药。

2.躁狂发作睡眠障碍的特点是（）

A.入睡困难

B.多梦

C.早醒

D.睡眠需要减少

答案：D。解析：躁狂发作患者的精力异常充沛，睡眠需要明显减少，即使睡眠时间很短，也能保持良好的精神状态。入睡困难、多梦、早醒多见于抑郁发作等情况。

3.抑郁发作患者自杀行为的特点是（）

A.常有明显的自杀计划

B.多在抑郁情绪缓解时出现

C.自杀行为不坚决

D.常在无人关注时实施

答案：A。解析：抑郁发作患者常有明显的自杀计划，他们会经过一段时间的思考和准备，选择合适的时间和方式实施自杀。自杀行为通常在抑郁症状严重时出现，且自杀决心较为坚决，会选择自认为无人打扰的时机来实施，以确保自杀成功。

4.对有自杀倾向的抑郁患者，首要的护理措施是（）

A.饮食护理

B.睡眠护理

C.安全护理

D.心理护理

答案：C。解析：对于有自杀倾向的抑郁患者，安全是首要考虑的问题。要采取各种措施确保患者的安全，如移除危险物品、密切观察患者的行为等。饮食护理、睡眠护理和心理护理虽然也很重要，但在保障患者生命安全面前，安全护理是最为关键的。

5.下列哪项不属于躁狂发作的临床表现（）

A.情感高涨

B.思维奔逸

C.意志减退

D.活动增多

答案：C。解析：躁狂发作的典型临床表现为情感高涨、思维奔逸和活动增多。而意志减退多见于抑郁发作，患者表现为对生活缺乏动力，做事犹豫不决等。

6.心境障碍患者的护理目标不包括（）

A.控制症状

B.预防复发

C.提高社会适应能力

D.消除患者的所有心理问题

答案：D。解析：心境障碍患者的护理目标包括控制症状、预防复发以及提高患者的社会适应能力。但要消除患者的所有心理问题是不现实的，心理问题的产生受多种因素影响，护理工作主要是帮助患者缓解症状，提高应对能力。

7.服用碳酸锂治疗躁狂发作时，护士应重点观察患者的（）

A.血压

B.心率

C.肾功能

D.血常规

答案：C。解析：碳酸锂治疗剂量和中毒剂量接近，且主要通过肾脏排泄，容易对肾功能造成损害。因此，护士应重点观察患者的肾功能，定期检查血锂浓度、肾功能指标等。血压、心率和血常规也需要关注，但不是重点观察项目。

8.抑郁发作患者食欲减退的主要原因是（）

A.胃肠功能紊乱

B.情绪低落

C.药物副作用

D.缺乏运动

答案：B。解析：抑郁发作患者由于情绪低落，对周围的事物包括食物都缺乏兴趣，导致食欲减退。胃肠功能紊乱可能是食欲减退的一个结果而非主要原因；药物副作用可能会影响食欲，但不是抑郁患者食欲减退的主要因素；缺乏运动与食欲减退之间没有直接的因果关系。

9.对于躁狂发作患者，下列护理措施中错误的是（）

A.提供安静、舒适的环境

B.鼓励患者多参加剧烈运动

C.避免刺激性语言

D.保证患者充足的睡眠

答案：B。解析：躁狂发作患者本身精力充沛、活动增多，不宜鼓励其多参加剧烈运动，以免过度兴奋，加重病情。应提供安静、舒适的环境，避免刺激性语言，保证患者充足的睡眠，以稳定患者的情绪。

10.下列关于心境障碍患者的心理护理，错误的是（）

A.建立良好的护患关系

B.鼓励患者表达内心感受

C.对患者的不合理想法进行严厉批评

D.给予患者支持和理解

答案：C。解析：在心境障碍患者的心理护理中，应建立良好的护患关系，鼓励患者表达内心感受，给予患者支持和理解。对患者的不合理想法应采用温和、引导的方式进行沟通，而不是严厉批评，以免加重患者的心理负担。

11.患者，女，35岁，诊断为抑郁发作。护士在与患者沟通时，患者突然说“我觉得活着没意思，还不如死了算了”，此时护士应首先（）

A.安慰患者

B.询问患者自杀的计划

C.通知医生

D.加强安全防范措施

答案：B。解析：当患者表达出自杀想法时，护士应首先询问患者自杀的计划，了解其自杀的可能性和危险程度，以便采取针对性的措施。安慰患者、通知医生和加强安全防范措施也是必要的，但了解自杀计划是首要步骤。

12.躁狂发作患者在护理过程中，应注意观察的内容不包括（）

A.情绪变化

B.睡眠情况

C.体重变化

D.饮食情况

答案：C。解析：在护理躁狂发作患者时，需要密切观察患者的情绪变化、睡眠情况和