2011年东莞市小学数学说课比赛实施方案.doc

2011年东莞市小学数学说课比赛实施方案 一、比赛目的： 1. 进一步推动我市小学数学课堂教学改革，加强教师对课标、教材的研究，提高教师教学理论水平和教学基本功。 2. 提供交流、学习与研讨的平台，发现和培养骨干教师。 3. 选拔出优秀的参赛选手代表我市参加2012年广东省第六届小学数学说课比赛。 二、参赛教师： 1. 年龄：45岁以下（1966年8月31日以后出生）。 2. 教龄：从事小学数学教学两年以上。 3. 在广东省或省级以上课堂教学比赛（录像课除外）及说课比赛中获奖的教师以及五年内（2006年8月31日）在市课堂教学评比或说课比赛中获一等奖的教师不参加本次比赛。 4. 参赛教师需认真填写“2011年东莞市小学数学说课比赛参赛报名表”（附件1）。 三、说课课例： 自选课题说课和指定课题说课的课例均为人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》1~6年级的教学内容。 四、比赛程序： （一）镇赛 各镇辅导员自行组织，每镇选一名代表参加片赛。各镇辅导员于10月14日前将本镇参赛教师的参赛报名表及说课课题上报给本片片长；各片片长于10月18日前将本片资料电子稿汇总后发送至chxy980824@163.com。【具体资料包括：参赛教师报名表、片说课比赛参评情况汇总表（附件2）】 片赛 1. 时间：10月18—21日。 2. 比赛规则：各片辅导员商议确定。（各片片长组织本片辅导员商议、制定片赛实施方案，方案打印稿需每位辅导员签名确认，电子稿上交至教研室小数科存档。） 3. 各片评选出两位选手参加市赛（城区片为3人）。 4. 片长于10月22日前将本片片赛结果电子稿及相关文字资料【片赛方案、评分表、评选结果汇总表（附件3，可根据片评方案修改）（以上文字资料均需本片全体辅导员签名）】上交至教研室小数科。 （三）市赛 1. 时间：10月下旬（初定26、27日） 2. 地点：根据片赛结果，采取回避制，由小数会常务理事代表讨论决定。 3. 比赛方法： （1）自选课题说课（60%） ①说课课题为人教版教材1-6年级内容。 ②采取课前说课模式，说课时间为12～15分钟，少时或超时将酌情扣分。 ③说课的内容不能抄袭，尽可能反映教师及区域实践新课程的成果。 ④说课的过程既要有教材的简要分析又要有合适的理论阐述，更要有可操作性强的教学过程介绍，同时还要有教师的板书、语言、教学设备操作等的真实反映。 ⑤赛前一天采取抽签的方式决定说课顺序及试课件。 （2）指定课题说课（40%） ①指定课题说课按学段进行。以参赛教师自选课题所在学段为划分依据，预定上午为第一学段课题说课，下午为第二学段课题说课（具体安排将根据每学段人数进行调整）。 ②自选课题说课结束后，集中所有市赛参赛选手，于指定地点分学段抽签，决定指定课题说课的参赛顺序。 ③指定课题说课时间为8-10分钟（少时或超时均将酌情扣分），课题由市教研室指定（每学段备选课题数量将根据各学段参赛人数确定），每位参赛教师按学段和参赛顺序于个人正式比赛前1小时到指定地点抽签确定本人说课课题，在指定准备室独立准备后参加比赛（准备时间为60分钟，提供教材和教师用书）。 （3）成绩计算： 自选课题说课和指定课题说课分项评分，评分时采用百分制，两项成绩之和为选手最后成绩，最后成绩采用自选课题占60%、指定课题占40%的方式计算。比赛时，每位评委独立评分，上、下午比赛结束后上交评分表，由工作人员输入电子表格，按去掉3个最高分、3个最低分后的总分计算选手分项成绩，并当场公布。 （4）评委：参赛选手所在镇街（学校）辅导员担任评委，辅导员因特殊情况不能参加市赛的，需指定本镇一位代表担任评委。 五、比赛结果： 本次比赛设一等奖5名，二等奖8名，三等奖若干名（如有并列，则调整各等级获奖人数），同时，将从一等奖中选出1~2人代表我市参加2012年广东省小数会举行的小学数学说课比赛。 六、其他事项： 1．上送资料： （1）参赛报名表（打印稿、电子稿各一份）。 （2）自选课题说课设计A4纸打印一式15份（市赛上送15份，镇、片赛由各镇、各片自定），Word文稿一份。（要求：①标题黑体三号，正文宋体小四；②电子文档用“课题+单位+姓名”的方式命名。） （3）自选课题说课课件一份（如未使用课件此项则不需要）。 2． 各镇需积极引导学校、教师重视比赛过程中的收获，通过比赛促进教师的研究意识。 东莞市教育局教研室 东莞市小学数学教研会 2011年8月30日 附件1： 2011年东莞市小学数学说课比赛参赛教师报名表 姓名 性 别 出生年月 学历 本人 近期 一寸 彩照(电子照片) 单位 教龄 现任教年级