体育教育本科专业田径普修课程学习质量评价体系研究.pdf

体育教育本科专业田径普修课学生学业成绩评价体系：现状、问题与重构.docx 体育教育本科专业田径普修课学生学业成绩评价体系：现状、问题与重构一、引言 1.1研究背景与意义 体育教育专业作为体育学科与教育学科交叉融合的重要领域，在我国高等教育体系中占据着不可或缺的地位。自20世纪50年代以来，该专业经历了逐步发展与完善的过程，如今已形成了较为成熟的人才培养体系。在国家大力推进素质教育和全民健身战略的时代背景下，体育教育专业的重要性愈发凸显。其培养目标旨在使学生在德、智、体、美、劳全面发展的基础上，系统掌握体育教育的基本理论、方法与技能，具备较强的教学实践能力、体育科研能力和体育管理能力，以胜任各级学校体育教学、竞技训练、体育科研及社会体育指导等工作。田径普

2025-03-04 约4.59万字 37页立即下载

体育教育本科专业田径普修课学生学业成绩评价体系：现状、问题与优化策略.docx 体育教育本科专业田径普修课学生学业成绩评价体系：现状、问题与优化策略一、引言 1.1研究背景与意义 1.1.1研究背景田径作为体育运动的基础，在体育教育专业中占据着举足轻重的地位。田径普修课是体育教育专业的主干课程之一，对于培养学生的身体素质、运动技能、体育教学能力以及体育教育专业素养等方面都具有不可替代的作用。通过田径普修课的学习，学生能够掌握田径运动的基本理论、技术和方法，为今后从事体育教育教学、训练指导以及体育科研等工作奠定坚实的基础。然而，当前体育教育专业田径普修课学生学业成绩评价体系存在诸多不足之处。一方面，评价内容往往过于侧重运动技能和身体素质的考核，忽视了学生在学习过程

2025-03-14 约3.29万字 27页立即下载

高校体育教育专业体操普修课程思政目标指标体系研究.pdf 高校体育教育专业体操普修课程思政目标指标体系研究摘要摘要体操普修作为高校体育教育专业的必修课程，在高校体育课程建设、高素质 体育教育专业人才培养等方面具有重要意义。在当前全面素质教育背景下，将课程思政理念融入高校体操普修课程建设中，是实现人全面发展的需要，也是落实教育立德树人根本任务的重要途径。然而，目前高校课程思政建设仍处于初步发展阶段，在实际发展过程中也映射出诸多现实问题。因此，本研究旨在将课

2025-02-18 约15.07万字 114页立即下载

高校体育教育专业体操普修课程体系的重构与创新研究.docx 高校体育教育专业体操普修课程体系的重构与创新研究一、引言 1.1研究背景在当今社会，体育教育作为培养全面发展人才的重要组成部分，其地位日益凸显。体育教育专业在人才培养体系中占据着关键位置，它承担着为社会输送高素质体育教育人才的重任，对于推动全民健身事业、提升国民身体素质以及促进体育文化传承与发展发挥着不可替代的作用。随着教育改革的不断深入和社会对体育人才需求的日益多样化，体育教育专业面临着前所未有的机遇与挑战。如何培养出具备扎实专业知识、丰富实践经验和创新能力的体育教育人才，成为了该专业亟待解决的重要课题。体操普修课程作为体育教育专业的核心课程之一，对学生能力培养具有多方面的重要作用。

2025-04-25 约2.87万字 23页立即下载

河南省普通高校体育教育专业田径普修课程教学：现状洞察与发展展望.docx 河南省普通高校体育教育专业田径普修课程教学：现状洞察与发展展望一、引言 1.1研究背景与意义在高校体育教育体系中，体育教育专业田径普修课程占据着举足轻重的地位。田径运动作为“运动之母”，涵盖了走、跑、跳、投等基础运动形式，对全面发展学生的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质具有不可替代的作用。对于体育教育专业的学生而言，通过系统学习田径普修课程，不仅能够掌握扎实的田径运动技能，提升自身身体素质，还能深入理解田径运动的教学方法与训练原理，为未来从事体育教学工作筑牢根基。随着社会经济的快速发展以及教育理念的不断更新，体育教育在培养全面发展人才方面的重要性愈发凸显。体育教育专业作为培养未

2025-03-29 约3.35万字 27页立即下载

会计本科专业双语课程学习效果评价研究.doc 会计本科专业双语课程学习效果评价研究 ＦＮＲｉＤＳｌ烹息ＵＮ■■ ￡０ｃＮＧ■■ ｃ，■ ■ Ｆｏｆ一一ｌ ■ Ａ会计本科专业双语课程学习效果评价研究　上海海事学经，管理学院　章。雁　‘ 上海财经大学会计学博士后流动站　【摘要】文… ２０１４年１月８日ｊ经验交流　师生共同的舞台　— —信息技术课课堂评价的运用　文／马琳　摘要：评价是信息技术教学的有机组成部分，对信息技术的学习具有较强的导向作用。课堂评价则是任何课程不可或缺 … 一周工作总结本周行程：周一例会周二

2017-01-09 约2.25万字 65页立即下载

山东省体育院校运动训练专业田径普修课程教学现状问题与优化策略研究.docx 山东省体育院校运动训练专业田径普修课程教学现状、问题与优化策略研究一、引言 1.1研究背景与意义在体育教育体系中，田径普修课程是体育专业教育的重要基石，它对于培养学生的身体素质、运动技能以及体育教育教学能力具有不可替代的作用。田径运动素有“运动之母”的美誉，涵盖了走、跑、跳、投等多种基本运动形式，这些运动不仅能够全面锻炼人的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，还蕴含着拼搏精神、竞争意识和团队合作精神，有助于塑造学生的意志品质和社会适应能力。对于山东省体育院校运动训练专业的学生而言，田径普修课程更是他们专业学习的核心内容之一。通过系统学习田径普修课程，学生们能够掌握扎实的田径运动

2025-04-06 约2.44万字 19页立即下载

建构高校体育教育专业体操普修课程体系的中期报告.docx 建构高校体育教育专业体操普修课程体系的中期报告本文是关于建构高校体育教育专业体操普修课程体系的中期报告。 1.研究背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，健康成为人们关注的焦点。作为体育强国，我国的体育事业也在快速发展。在这种情况下，体育教育专业的教育和人才培养也受到越来越多的关注。体操是我国的传统项目之一，在体育教育专业中也占据着重要的地位。但是，由于体操技术的复杂性和难度，这门课程在教学中存在一些问题，例如教学内容重复、难度过高等。为了解决这些问题，我们认为需要重新构建体操课程体系。 2.研究目的本研究的目的是构建一套适合高校体育教育专业的体操普修课程体系，旨在提高学生体操技术水平

2023-11-22 约小于1千字 2页立即下载

上海市高校体育教育专业体操普修课程现状的调查研究的中期报告.docx 上海市高校体育教育专业体操普修课程现状的调查研究的中期报告一、研究背景 体育教育专业是高校体育教育领域的重要专业，培养体育教育从业人员是其主要任务之一。而体操作为体育竞技项目之一，其对身体素质和技能的要求较高，是体育教育专业的一门必修课程。然而，在实际教学中，体操普修课程的教学质量和培养效果存在一定问题。因此，本研究旨在调查研究上海市高校体育教育专业体操普修课程现状，发现问题，并提出改进措施。二、调研方法本研究采用问卷调查法和访谈法相结合的方法进行，主要包括以下内容： 1. 问卷调查本研究采用随机抽样的方法，在上海市十所高校体育教育专业抽取300名学生进行问卷调查，主要内容包括体操普修

2023-10-13 约1.08千字 2页立即下载

吉林省体育教育专业足球普修课程教学现状、问题与发展路径研究.docx 吉林省体育教育专业足球普修课程教学现状、问题与发展路径研究一、引言 1.1研究背景足球作为“世界第一运动”，具有独特的魅力和广泛的影响力。在体育教育专业中，足球普修课程占据着至关重要的地位，它不仅是培养学生足球技能、战术和理论知识的核心课程，更是塑造学生体育精神、团队协作能力和竞争意识的重要途径。通过足球普修课程的学习，学生能够掌握足球运动的基本规律和方法，为今后从事体育教育工作、推广足球运动奠定坚实的基础。同时，足球运动所蕴含的拼搏、进取、团结等精神内涵，对于学生的人格塑造和价值观形成具有积极的促进作用。近年来，吉林省体育教育事业取得了显著的发展。随着教育改革的不断深入，吉林省各高

2025-05-09 约4.42万字 35页立即下载

基于“三性”能力培养的职业技术师范教育本科专业课程体系建设研究.docx 基于“三性”能力培养的职业技术师范教育本科专业课程体系建设研究一、引言随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，职业技术教育在人才培养中扮演着越来越重要的角色。作为培养职业技术教育师资力量的重要途径，职业技术师范教育本科专业课程体系的建设显得尤为重要。本文以“三性”能力培养为核心，对职业技术师范教育本科专业课程体系建设进行深入研究，旨在为提高教育教学质量、培养高素质职业技术教育师资提供有力保障。二、三性能力培养的内涵与重要性 “三性”能力，即职业素养、职业技能、创新能力，是现代社会对人才的基本要求。在职业技术师范教育本科专业课程体系建设中，培养“三性”能力具有极其重要的意义。职业素养的

2025-03-17 约4.93千字 10页立即下载

以增值评价为基点的高职本科专业课程体系的构建与思考.docx 以增值评价为基点的高职本科专业课程体系的构建与思考摘要：教学应是一个动态的持续过程，考核评价作为教学质量的评价手段，要达到客观评价的目的，其评价元素应该考虑学生基础水平。通过探索增值评价，针对学生不同的基础成绩引入增值赋分，同时学生的总成绩采用分步累加的方式，层层考核，层层监控，确保课程完成质量全程监控。中图分类号：G420文献标识码：A 增值评价的教育理念可以追溯到以教育目标实现程度为核心的“泰勒原理”，正式投入教育实践则始于1984年美国田纳西大学威廉·桑德斯开发的田纳西增值评价系统。之后，增值评价逐渐在众多国家各有侧重地为教育评价服务，其核心要旨是以学生在某一阶段的变化程度来评价学生

2025-02-08 约4.66千字 5页立即下载

2025-02-20 约3.63万字 55页立即下载

我国体育学类本科专业人才培养研究高等学校体育学类本科专业教学质量国.pptx 我国体育学类本科专业人才培养研究高等学校体育学类本科专业教学质量国;目录;01;体育学类本科专业人才培养现状;体育学类本科专业人才培养目标;体育学类本科专业人才培养体系构建;02;体育学类本科专业课程体系构建;体育学类本科专业实践教学体系研究;体育学类本科专业课程教学方法探讨;03;体育学类本科专业师资队伍现状分析;体育学类本科专业师资队伍建设策略;体育学类本科专业教师发展路径探索;04;实践教学基地建设的重要性;实践教学基地建设现状分析;实践教学基地建设与管理的策略;05;国际交流与合作的意义;国际交流与合作现状分析;国际交流与合作策略研究;06;人才培养质量评价体系构建;人才培养质量评价指

2025-03-03 约小于1千字 31页立即下载

田径运动训练方法（体育本科专业）课件.ppt 田径运动训练方法欢迎来到体育本科专业《田径运动训练方法》课程。本课程将为您详细介绍田径运动的科学原理与专业训练技巧，帮助您掌握从基础到高级的训练方法体系。田径运动作为体育竞技的基础项目，其训练理念和方法对各类运动项目都有重要参考价值。通过系统学习本课程，您将能够理解不同田径项目的特点，掌握科学的训练手段，以及了解最新的运动恢复与伤害预防知识。让我们一起探索这个充满挑战与成就感的运动世界，提升您的专业素养与执教能力。课程目标掌握基础理论与技术通过系统学习，学员将深入理解田径运动的基本理论，包括生理学、生物力学原理，以及各项目的技术要领与训练方法，为未来的教学与训练工作打下坚实基础。项目特点与训

2025-05-05 约1.93万字 50页立即下载