四川省绵阳市南山中学实验学校2016-2017学年高二上学期半.DOC

四川省绵阳市南山中学实验学校2016-2017学年高二上学期半期考试 政治试题 (考试时间100分钟，满分100分。) 第I卷（选择题，共60分） 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母涂在答题卡相应的位置。（每小题2分，共60分） 1、红色旅游是指以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵，将参观游览、学习革命历史、接受革命传统教育结合的旅游活动。自1999年提出红色旅游概念以来，红色旅游在全省各地蓬勃开展，成为新的经济增长点。重视红色文化产业发展是因为 ①先进文化是社会发展的根本动力 ②文化作为精神力量可以直接转化为物质力量 ③文化生产力在现代经济格局中作用越来越突出 ④优秀文化能增强人的精神力量 A．②③ B．①③ C．③④ D．②④ 2、韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化生产力对现代经济起决定作用 ③必须提高国家文化软实力 ④文化对经济具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3、中宣部部长刘奇葆在推动中华文化“走出去”座谈会上强调，要不断提高文化开放水平，加快推动中华文化“走出去”，尽快形成与我国经济社会发展水平和大国地位相适应的国家文化软实力。对此认识正确的有 ①文化是经济的集中表现，推动中华文化“走出去”是我国经济社会发展的客观要求 ②文化是综合国力的基础，推动中华文化“走出去”有利于提高我国的文化软实力 ③文化反作用于政治、经济，推动中华文化“走出去”能为我国对外开放营造良好的外部环境 ④文化与经济、政治相互交融，推动中华文化“走出去”可促进我国经济发展、提高中华文化国际影响力 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4、“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥一起平分，这才叫公平。这表明 A．不同民族文化间的差异是不可逾越的 B．不同民族间文化缺乏共性和普遍规律 C．文化影响人们的认识活动和思维方式 D．文化影响人们的交往行为和交往方式 5、某校特别重视校园文化建设，校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊……最让人难忘的是道路的命名：爱生路、尊师路、弘德路、孝母路……若以此为素材写一篇宣传报道，你认为最合适的关键词是 A．深远持久、发扬传统、立足实践 B．博采众长、兼收并蓄、文化融合 C．潜移默化、熏陶情操、道德修养 D．博大精深、色彩斑斓、文化竞争 6、吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 ②世界人民都认同中华文化，吸收中国的灿烂文化 ③中华文化正在成为世界性文化 ④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 7、祝福新年，中国人通过贴窗花、写春联、放爆竹辞旧迎新；德国人则装饰圣诞树、唱着欢快的圣诞歌。从两种不同祝福新年的节日中，我们可以体会到 ①世界文化多姿多彩的魅力 ②各民族文化之间相互交流、借鉴、融合 ③民族文化是本民族的独特标识 ④文化多样性是人类文明进步的重要动力 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8、2015年7月4日，在德国召开的联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上，中国“土司遗址”通过审议，成功列入《世界遗产名录》。这说明“土司遗址”的突出普遍价值、真实性、完整性得到认可。中国“土司遗址”成功申遗 ①提供了创新中华文化的成功案例 ②集中展示了民族文化和民族情感 ③说明了文化是民族的又是世界的 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9、正如中国人喜欢茶而比利时人喜欢啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了两种品味生命、解读世界的不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。材料说明了 ①在实践基础上产生的不同民族的文化是不同的 ②要尊重世界文化多样性，维护人类生存和发展的基础 ③不同民族文化之间可以相互交流、借鉴、融合 ④文化多样性是人类文明进步的根本动力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10、在中国传统文化中，“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。如今，党中央将中华传统美