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部编版六年级上册《道德与法治》每课知识点重点归纳.docx

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部编版六年级上册《道德与法治》每课知识点重点归纳

目录

一、第一单元...............................................2

1.1感受成长的变化.........................................2

1.2理解成长的意义.........................................3

1.3学会面对成长中的新问题.................................4

1.4培养应对变化的积极态度.................................5

二、第二单元...............................................6

2.1认识班级成员...........................................7

2.2班级文化的建设.........................................8

2.3班级中的合作与竞争.....................................9

2.4共同打造和谐班级......................................10

三、第三单元..............................................11

3.1法治的概述............................................12

3.2法治与日常生活........................................13

3.3法治精神的内涵........................................14

3.4培养法治意识与行为习惯................................15

四、第四单元..............................................16

4.1社会生活的多样性......................................17

4.2社会责任感............................................19

4.3参与社会生活..........................................20

4.4构建和谐社会..........................................21

五、第五单元..............................................21

5.1规划个人未来..........................................21

5.2成长目标的设定........................................22

5.3实现目标的方法与策略..................................23

5.4展望未来,承担责任....................................24

一、第一单元

序号

知识点

重点

1

我们是国家的小主人

了解我国宪法的地位和作用,理解宪法与我们日常生活的关系,树立公民意识和法律观念

2

国家安全人人有责

认识国家安全的重要性,掌握维护国家安全的基本知识,增强国家安全意识

3

公民权利与义务

掌握基本人权和基本义务的内容,理解个人利益与国家利益之间的关系,培养公民责任感

4

反对分裂,维护统一稳定

深刻认识分裂的危害,树立维护国家统一稳定的意识,自觉抵制各种破坏行为

1.1感受成长的变化

在人生的旅途中,我们不可避免地会经历各种变化。这些变化或许来自外部环境,或许源于我们自身的成长。在“道德与法治”的课堂上,我们将深入探讨这些变化,并理解它们如何影响我们的认知、情感和社会行为。

(一)身体上的变化

随着年龄的增长,我们的身体会发生显著的变化。例如,我们的身高会增加,骨骼变得更加坚固,肌肉逐渐发达。此外我们的感官也会变得更加敏锐,比如视力、听力和味觉等。

变化

描述

身高增长

随着年龄的增加,身高会逐年上升。

骨骼变化

骨骼逐渐变得坚硬,支撑起身体的重量。

肌肉发展

肌肉逐渐变得发达,增强身体的力量和耐力。

感官敏锐

视力、听力和味觉等感官逐渐变得更加敏锐。

(二)心理上的变化

除了身体上的变化,我们的心理也在不断成长。我们会经历从依赖到独立的过程,学会处理复杂的情感问题,如友谊、亲情和爱情等。此外我们的自我意识也逐渐增强,开始关注自己的内心世界和价值观。

(三)社会角色的变化

随着年

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