西学东渐.ppt1.ppt

21课 西学东渐 22课 新文化运动 23课 孙中山和他的民主追求 24课 毛泽东与马克思主义的中国化 25课 社会主义建设的思想指南 * 近代中国人 向西方学习 马克思主义在中国的发展 第五单元近现代中国的先进思想 西学东渐是指西方学术思想向中国传播的历史过程。一般特指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地科技文化的传入。 在这段时期中，中国人对西方事物的态度由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。它对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。 西学东渐大致可以分为三个阶段： ①鸦片战争前夕到戊戌变法之前（学科技） ②戊戌变法前夕到新文化运动之前（学制度） ③新文化运动前夕到五四运动前后（学思想） 一、开眼看世界 1、背景 在鸦片战争以前，清朝统治者还在做着“天朝上国”的迷梦，认为中国是世界的中心，而周边的少数民族和其他国家都被贱称为“夷”“狄”。早在乾隆时期，英国就曾派使者马格尔尼来华商讨通商事宜，但是被拒绝了。马格尔尼邀请大将军福康安观看英国新式的火器操法也被冷淡地对待。即使是鸦片战争爆发第二年后，道光皇帝还不知道英国在何方，他派人审问英国附俘虏：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？” 鸦片战争是中西之间的武力较量和竞争。从来是朦胧一团的“泰西”，展现在中国人眼前的第一个形象就是坚船的迅速，利炮的声势。……关天培是英勇的，但激战之后，他手中的旧式火炮“火门透水，炮不得发”，并有炮身发红炸裂者。在西方的近代炮火面前，其英勇表现了一种历史的悲伧。等而下之的杨芳，则收集妇女溺器为“压胜具”，视“夷炮”为邪教法术。其仓皇失措在西方的近代炮火面前又表现了一种历史的调侃。……在两年多时间里，中国调动了十多万军队，先后有一名总督、两名提督、七名总兵、二名都统以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。……两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。…… ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 一、开眼看世界 1、背景 ①外国资本主义迅速崛起，对中国冲击日益加剧 ②腐朽的清王朝被迫向世界开放，加强了同世界的联系 ③先进的中国人积极探寻抵御侵略、强国富民之路 2、代表人物 林则徐、魏源 比较项目 人 物 林则徐 魏源 活动 代表书籍 主要观点 影响 设译馆、翻译或编译外国书报 编写书籍 《各国律例》《四洲志》 《海国图志》 “开眼看世界的第一人” “师夷长技以制夷” 林则徐、魏源统计表 材料： “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” ——魏源的《海国图志·序》 请回答： ①魏源所说的长技指的是什么？主要是关于什么方面？ ②学习西方“长技”的目的是什么？ ③根据对林则徐和魏源的介绍，他们有何进步之处？又有何局限？ 抵御外来侵略 局限:①最终目的在于维护清朝统治 ②在理论宣传方面，没有大规模实践 比较项目 人 物 林则徐 魏源 活动 代表书籍 主要观点 影响 设译馆、翻译或编译外国书报 编写书籍 《各国律例》《四洲志》 《海国图志》 “开眼看世界的第一人” “师夷长技以制夷” “开眼看世界”的思想发展成为一股社会思潮，学习西方逐渐成为中国近代的思想主流 林则徐、魏源统计表 1、称林则徐是近代“开眼看世界第一人”主要是因为他 A、认识到清政府的统治危机 B、主张学习西方，研究西方文化 C、认识到列强侵略中国的必然性 D、认识到发展对外贸易的重要性 2、以林则徐、魏源为代表的“开眼看世界”的实质 A、了解西方 B、向西方学习，寻求强国御辱之道 C、“自强”“求富”，发展资本主义 D、启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼 3、林则徐、魏源等人主张的局限性主要表现在 A、仅仅是编译书籍等理论宣传方面 B、只提倡学习西方的科学技术 C、主张学习西方的政治制度 D、使学习西方、谋求民族独立逐渐成为近代思想主流 二、中体西用 1、背景 ①19世纪60年代清朝政府面对严峻的内忧外患 ②西学传入日益影响中国传统文化 2、主张 “中学为体，西学为用” 3、代表人物 洋务派 4、实质 李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。” ①从李鸿章的话概况什么是“中学”？什么是“西学”？ ②从曾国藩的话归纳洋务派这些主张的根本目的是什么？ ③清政府内部关于“西学”观点是否一致？有何异同？ 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思（注：深思）之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过