会计电算化第十一次课.ppt

会计电算化;;第十一次课 系统初始化设置 ——编制自动转账凭证 记账凭证处理 ——记账凭证过账、期末结账; 步骤一：展示课程教学目标★ 步骤二：告知“教、学、做”的相关要求 步骤三：引入工作任务，学生操作★ ——编制自动转账凭证 ——记账凭证过账、期末结账 步骤四：教师操作示范★ 步骤五：教师点评★ 步骤六：师生互动操作★ 步骤七：布置工作任务★ ;步骤一：展示课程教学目标;知识 目标;遵守财经法律、法规 实是求事、严谨???谨慎良好职业行为 良好职业道德 团结协作精神 信息获取能力;步骤二：告知“教、学、做” 要求 ;学的 要求;做的 要求;步骤三：引入工作任务，学生操作; 有逼真性 有良好的职业氛围 有必要的教学功能 能够进行反复操作;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤五：师生操作互动★;步骤五：师生操作互动★;师生对最容易产生操作错误的内容及重点、难点，进行深一步的操作互动，并讨论与分析。;步骤六：师生比一比，评一评★; 评 一 评 ;步骤六：师生比一比，评一评★;1.日常处理与期末处理的协调一致性。 2.总账系统的自动转账都可以实现哪些凭证的定义和生成？ 3.如何利用计算机的数据处理功能进行期末业务处理 4.在计算机账务处理系统中，对结账有何要求。 5.自动转账记账凭证、结转损益记账凭证、期未调汇记账凭证有什么区别？ 6.在计算机账务处理系统中，对过账和结账有何要求。 7.在计算机账务处理系统中，如何进行反过账和反结账。;步骤七： 作业布置★ ;敬请各位专家指导！;