花城版二年级下册音乐 哎呀！玛丽亚丢了宝石花 课件(共8张PPT).ppt
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哎呀！玛利亚丢了宝石花
音乐表情术语————————————————————————————————————————
01第一乐段
02第二乐段
03第三乐段
01第一乐段→伤心(`⌒′)
02第二乐段→着急
03第三乐段开心O(∩_∩)O~~
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2024春二年级音乐下册第10课哎呀玛丽亚丢了宝石花教案花城版+粤教版.docx
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《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》教学设计
【教学理念】培育学生在音乐学习中的爱好，主要在于老师采纳丰富有效地教学手段、敏捷多变的教学方法、活泼新奇和充溢感情的教学语言，在于音乐教学的各个环节上，将学问性与趣味性奇妙地结合起来。老师要擅长为学生设计特定的创新情境，并引导学生进入情境中。这种感性认知的教学方法，符合儿童的心理特征，能激发出儿童的创新爱好。
【教材分析】
《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》选自花城出版社的《义务教化教科书》4册第10课，是一首加勒比海地区的嬉戏歌曲，作品虽然不大，但是音乐的速度、力度、心情的改变却很丰富。在学习歌曲、演唱歌曲的活动中能用这些音乐要素的改变来表达歌曲的心情
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花城版 小学音乐 10.哎呀！玛丽亚丢了宝石花 课件（共16张PPT）（含音频+视频）.ppt
《哎呀，玛丽亚丢了宝石花》
第一关聆听歌曲，听听这首歌曲有没有重复的地方？它是怎样重复的？请标记出来。
恭喜你们完成第一关，那我们来闯第二关咯。任务：学会演唱A部分的旋律。
恭喜你们完成第二关，那我们来闯第三关。任务：学会演唱B部分的旋律。
恭喜你们完成三关全部的任务。让我们来一起唱首歌庆祝一下吧。
学完这首歌同学们能自己配上动作演唱全曲吗？下面我们来做一个有趣的游戏。
看上面的图，你们能猜到我们接下来要做什么游戏吗？我们一起来跟着音乐做游戏吧！
这个唱游类似我国儿童玩“丢手帕”的游戏，步骤如下：歌曲进入A部分时，同学们开始传递宝石花，歌曲进入B部分时，站在圆圈中的同学睁开眼睛，开始找花，当靠
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10.2 歌曲《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》课件（共17张PPT）（含音频+视频）.pptx
的音乐世界丰富多彩
小故事哎呀，玛丽亚丢了宝石花
传说：必须闯过三个难关才能找到杰克船长！
第一关
XXXXXX|X˙XX—|玛丽亚丢了宝石花XXXX—|XXXX—|玛丽亚玛丽亚
第二关fp
第三关
5-51
杰克船长来了
想一想第三段旋律与跟我们之前的哪一关的旋律最相似？第一关的A段
玩一玩演一演游戏规则：1、选出一名同学当“玛丽亚”寻找宝石花。2、师生齐唱A段旋律，老师在A段旋律结束时，把宝石花放到其中一位同学手中。3、“玛丽亚”在A段旋律演唱完毕之后，开始找。4、学生循环演唱B段旋律帮助“玛丽亚”找宝石花。·当“玛丽亚”离宝石花远时，我们用“p”的力度演唱歌曲。·当“玛丽亚”离宝石花越来
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《玛丽亚别墅分析》PPT课件.ppt
大师简介 阿尔瓦·阿尔托是芬兰现代建筑师，人情化建筑理论的倡导者，同时也是一位设计大师及艺术家。阿尔瓦?阿尔托是现代建筑的重要奠基人之一，也是现代城市规划、工业产品设计的代表人物。 大师经历 阿尔瓦?阿尔托（1898—1976）生于芬兰库奥尔塔内，1921年毕业于芬兰理工学院建筑系，后于欧洲各国游学，在美其间深受建筑大师莱特青睐，在妻子死后返回芬兰继续展开设计事业。 大师思想： “建筑不应该脱离自然和人类本身，而是应该遵从于人类的发展，这样会使自然与人类更加接近。” 有人认为建立新形式的标准化是走向建筑和谐的唯一道路，并且能用建筑技术加以控制。而我的观点不同，我要强调的是建筑最宝
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《玛丽亚凯莉之韵》课件.ppt
《玛丽亚凯莉之韵》准备开始一场音乐的奇妙之旅，探索玛丽亚凯莉的音乐世界，领略她非凡的才华和动人的歌声。
课程介绍课程目标了解玛丽亚凯莉的音乐风格、唱功特点、创作灵感以及音乐成就。课程内容从凯莉的早期作品到最新专辑，我们将分析她的音乐演变，探讨她对音乐的贡献以及对流行音乐的影响。
玛丽亚凯莉的音乐风格1流行凯莉以其甜美的歌声和旋律优美的流行歌曲而闻名。2RB凯莉的音乐中融合了丰富的RB元素，展现出她对节奏和蓝调的热爱。3灵魂乐凯莉的歌声中蕴藏着灵魂乐的激情和感染力，传递出深刻的情感。4电子凯莉大胆尝试电子音乐元素，为她的歌曲增添了现代感和活力。
凯莉的音域和声线1高音凯莉拥有超凡的五音，能轻松驾
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花城版二年级下册音乐课件哈哩噜 (共28张PPT).ppt
欢迎同学们来到音乐旅行团
1完整聆听歌曲，感受歌曲情绪？
欢快地悲伤的
2辨别歌曲速度？
稍快缓慢
关卡一:
初步感受音乐，回答问题
1完整聆听歌曲，感受歌曲情绪？
欢快地
2辨别歌曲速度？
稍快
沙锤
关卡二：
按节奏读歌词
哈哩噜
XXXXXX|XXXX0|XXXXX|XXXX0ǁ
跟着音乐唱歌哈哩噜（XX）啦啦啦啦啦哈哩噜（XX）
跟着音乐跳舞哈哩噜（XX）啦啦啦啦啦哈哩噜（XX）
XXXXXX|XXXX0|XXXXX|XXXX0ǁ
跟着音乐唱歌哈哩噜（XX）啦啦啦啦啦哈哩噜（XX）
跟着音乐跳舞哈哩噜（XX）啦啦啦啦啦哈哩噜（XX）
双响筒
关卡三：
演唱歌曲旋律并完整演唱歌曲
铃鼓
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《宝石花》.doc
宝石花
目录
基本资料
形态特征
养殖方法
名称由来
种植诀窍
石莲花的花语
[编辑本段]
基本资料
宝石花
学名：Graptopetalum paraguayense
别名：粉莲、胧月、初霜、缟瓣
科属：景天科、缟瓣属
原产墨西哥。现世界各地有栽培
景天科、风车草属。原产墨西哥。现世界各地有栽培。 多年生草本。茎多分枝，丛生，圆柱形，节间短，肉质，上有气生根。幼苗叶为莲座状；老株叶抱茎，基部叶片脱落，枝顶端叶片为疏散的莲座状。叶厚，卵形，先端尖，肉质，全缘，粉莲座状。叶厚，卵形，先端尖，肉质，全缘，粉赭色，表面被白粉，略带紫色晕，平滑有光泽，似玉
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玛丽亚别墅分析.ppt
大师简介 阿尔瓦·阿尔托是芬兰现代建筑师，人情化建筑理论的倡导者，同时也是一位设计大师及艺术家。阿尔瓦?阿尔托是现代建筑的重要奠基人之一，也是现代城市规划、工业产品设计的代表人物。 大师经历 阿尔瓦?阿尔托（1898—1976）生于芬兰库奥尔塔内，1921年毕业于芬兰理工学院建筑系，后于欧洲各国游学，在美其间深受建筑大师莱特青睐，在妻子死后返回芬兰继续展开设计事业。 大师思想： “建筑不应该脱离自然和人类本身，而是应该遵从于人类的发展，这样会使自然与人类更加接近。” 有人认为建立新形式的标准化是走向建筑和谐的唯一道路，并且能用建筑技术加以控制。而我的观点不同，我要强调的是建筑最宝贵的
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二年级上册音乐ppt课件-恰利利、恰利｜花城版.pptx
试 是
奇特的房屋
印度尼西亚
中 华 人 民 共 和 国
护 照
Peoples Republic of China
PASSPORT
Les autoritfs civiles et militaires
interessees sont prices de lnisser passer
librement le titulaire du prisent docu-
ment et de lui preter aide et assistance
en cas de besoin.
A
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歌曲《多年以前》课件 二年级音乐下册 花城版.ppt
Welcometothemusicworld.广州市番禺执信中学附属小学洪海涅多年以前二年级下册第四单元感知音乐的时值（一）二年级下册—花城版—音乐—第四课
多年以前音乐停顿了几次？0四分休止符X四分音符音乐小知识四分休止符力度记号四分休止符歌曲：多年以前内容回顾0停顿作业把今天学唱的这首歌曲有感情地唱给家人听，并给家人一个爱的抱抱。谢谢观看！
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二年级下册音乐ppt课件-4.歌曲-多年以前-｜花城版.pptx
欢迎大家来到音乐课堂
邀请函
第一关：听音游戏
第二关：模仿柯达伊手势 并模唱出音高
第三关：考考小音库
顺利过关!开始排练
聆听：
1 、 歌曲讲了一个什么故事?
2、 歌曲的情绪?
3、 速度如何?
多年以前
[英]贝 利 曲
1 = D 中速优美地 肖 红填词
p
1 12 3 3.4 5 65 3 0
听 外 婆 讲 那 动 听 的 故 事 ， 多 年 以 前 ， 多 年 以 前 。
P1 12—3 34 5 65 30
听 外
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花城版二年级下册音乐 勇敢的鄂伦春 课件(共18张PPT).ppt
勇敢的鄂伦春;鄂（è）伦(lún)春民族;;;;;;仙人柱;打猎归来，人们聚在篝火旁
庆祝胜利。跳起热情的舞蹈。;;;?;聆(líng)听歌曲时，你感受到这首歌曲的情绪是怎样的呢？;;分四组用自己喜欢的方式表现歌曲：
1、唱一唱。分角色演唱。
2、跳一跳。可参考书上的动作。
3、敲一敲。用打击乐伴奏。
4、编一编。创编歌词。
分组合作要求:
1、组长分配道具和角色，和队员一起设计展示的内容，形式，队形，并且要带领大家排练。
2、组员要服从组长分配的角色,爱护道具，积极参与排练和展示。
;晒晒我的创作;;小朋友，再见
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花城版二年级下册音乐 有个洋娃娃 课件(共14张PPT).ppt
有个洋娃娃
有个美丽的地方
——印度尼西亚
印度尼西亚国旗是一面由红白两色横带组成的旗帜。红色象征勇敢和正义，还象征印度尼西亚独立以后的繁荣昌盛；
白色象征自由、公正、纯洁，还表达了印尼人民反对侵略、爱好和平的美好愿望
印度尼西亚共和国,简称印度尼西亚或印尼，是东南亚国家。由约17508个岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，疆域横跨亚洲及大洋洲，别称“千岛之国”，也是多火山多地震的国家，首都为雅加达。
巴厘岛，是世界著名旅游岛，由于巴厘岛风景优美。因此，它还享有多种别称，如“天堂之岛”、“魔幻之岛”、“花之岛”等。
婆罗浮屠
意思就是山顶的佛寺。因为火山爆发，使这佛塔群下沉、并隐盖于茂密的热带丛
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二年级下册音乐课件－3.歌曲 音阶歌 ｜花城版 (共15张PPT).ppt
手号音乐小耳朵，
听听哪个小伙伴在唱听听歌曲中有唱过的句子吗？歌曲分了几句？
有没有相似的句子。听听唱唱玩玩，
我是小小音乐家三个好朋友，编成一首歌小小作曲家创作小乐句。弹一弹，听一听。加上歌词唱给小伙伴听。音乐好伙伴歌手：一起做着手号唱。乐手：在完美钢琴上弹奏。小组长：拍照录音上传。
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花城版二年级音乐下册教案.doc
花城版二年级音乐下册教案第一课《我爱中华》
教学内容：???????????
歌曲《我的妈妈叫中华》
歌曲《猜花》
歌曲《大家来唱歌》
教学目标：
一、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴藏的美感。
二、通过学唱歌曲，《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。
三、通过学唱歌曲《大家来歌唱》，学生能创编多种演唱方式进行演唱。
教学重难点：
1、生能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。
2、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。
教具准备：
电子琴、多媒体教学光盘、敲击乐器
教学课时安排：? 三课时
??
第? 1? 课??