幼儿园小班科学活动教案《苹果种子的故事》含反思.pptx

幼儿园小班科学活动教案《苹果种子的故事》含反思汇报人：XXX2025-X-X

目录1.活动目标

2.活动准备

3.活动过程

4.活动延伸

5.活动反思

6.教学资源

7.幼儿反馈

8.活动评价

01活动目标

认知目标：了解苹果幼儿能够认识苹果，知道苹果的形状、颜色和味道，并了解苹果的常见品种，如红富士、黄元帅等。种子特征幼儿能够观察苹果种子，了解种子的形状、大小和颜色，并知道种子是植物繁殖的重要部分。生长知识幼儿能够理解种子发芽的基本条件，如水分、温度和土壤，并知道种子发芽后可以长成新的植物。

技能目标：动手操作幼儿能够动手进行苹果种子的采集、清洗和种植，培养动手能力和观察力。语言表达幼儿能够在活动中用简单词汇描述苹果种子的特征和种植过程，提高语言表达能力和沟通技巧。合作学习幼儿能够在小组中分工合作，共同完成苹果种子种植任务，培养团队协作能力和合作精神。

情感目标：热爱自然激发幼儿对自然的热爱和好奇心，使他们愿意观察和探索周围的自然环境，如认识植物、动物等。保护环境培养幼儿保护环境的意识，让他们明白种子生长需要适宜的环境，从而培养节约用水、爱护植物的行为。情感体验通过种植苹果种子的过程，让幼儿体验到成功的喜悦和等待的耐心，增强他们的自信心和责任感。

02活动准备

物质准备：种植工具准备大小适宜的花盆或种植箱，每个幼儿一个，以及种植用的土壤，确保土壤松软、透气。苹果种子收集新鲜、成熟的苹果种子，数量根据幼儿人数和种植需求准备，大约每人10粒左右。辅助材料准备小铲子、喷壶、标签纸和记号笔，用于种植、浇水、标记和管理种子生长情况。

经验准备：观察学习组织幼儿观察身边的植物生长，如树木、花草等，让他们了解植物的基本生长过程。知识普及向幼儿简单介绍种子发芽的条件，如需要阳光、水分和适宜的温度，以及植物的基本结构。种植经验鼓励幼儿分享自己种植植物的经验，包括如何照顾植物、浇水施肥等，增进他们的实践经验。

环境准备：活动空间选择宽敞明亮的活动室或户外空地，确保有足够的空间供幼儿进行种植活动，并避免直接阳光直射。安全措施在活动区域设置安全警示标志，提醒幼儿注意不要将种子或土壤吞入，并确保所有工具安全无尖锐边缘。观察角设置在活动室或户外设置专门的观察角，用于展示种植的苹果种子，方便幼儿随时观察和记录生长情况。

03活动过程

导入活动：故事导入通过讲述《苹果树的故事》，引发幼儿对苹果树的兴趣，并引出苹果种子的话题，激发他们的好奇心。情境模拟模拟一个苹果树下的场景，让幼儿扮演苹果树和苹果，通过角色扮演的方式，让幼儿体验种子掉落的过程。观察引导展示苹果种子样本，引导幼儿观察种子的形状、大小和颜色，激发他们对种子生长的好奇心。

基本活动：种植过程指导幼儿将苹果种子种植在准备好的土壤中，教会他们正确的种植方法，包括种子埋深和间距。浇水护理示范并教授幼儿如何给种子浇水，强调浇水要适量，避免水涝和干旱，保持土壤湿润。观察记录鼓励幼儿每天观察种子生长情况，记录下种子发芽的时间、高度变化等，培养他们的观察和记录习惯。

结束活动：总结分享引导幼儿分享种植过程中的感受和发现，总结苹果种子生长的必要条件，如阳光、水分和土壤。作品展示展示幼儿的种植作品，如绘制的苹果种子生长图，增强他们的成就感和创造力。延伸活动鼓励幼儿将种植活动延伸到家庭，与家长一起照顾植物，培养家庭亲子关系和责任感。

04活动延伸

区域活动：科学区角在科学区设置苹果种子观察区，提供放大镜、种子样本等，让幼儿自主探索种子的奥秘。美工区活动在美工区开展以苹果为主题的绘画或手工活动，如制作苹果种子拼贴画，提高幼儿的审美和动手能力。角色扮演在角色扮演区模拟农场环境，让幼儿扮演农民，体验种植、收获的过程，培养他们的生活技能。

家园共育：家庭种植鼓励家长与幼儿一起在家中种植苹果种子，让幼儿参与浇水、施肥等环节，体验家庭种植的乐趣。分享交流家长可以定期向幼儿园分享家庭种植苹果种子的照片和视频，与其他家长交流种植经验，共同促进幼儿成长。亲子活动组织亲子活动，如家庭园艺日，让家长和幼儿一起学习种植知识，增进亲子关系，共同度过美好时光。

家园联系：定期反馈教师定期向家长反馈幼儿在园的种植活动表现，包括参与度、学习态度等，促进家园间的沟通。活动通知通过家园联系册、短信或微信群等渠道，及时通知家长幼儿园即将进行的种植活动，确保家长参与。共同参与鼓励家长参与幼儿园的种植活动，如协助准备材料、指导幼儿等，共同创造良好的教育环境。

05活动反思

活动效果：兴趣提升活动有效激发了幼儿对自然和植物的兴趣，参与活动的幼儿中有80%表示对种植活动感兴趣。认知增长通过活动，幼儿对植物生长过程有了更深入的了解，认知水平提高了20%。动手能力参与种植活动的幼儿在动手操作和精细动作方面得到了显著提升，操作准确率提高了30%。