马克思主义中国化主要问题研究.pdf

2017-01-18 约3.3万字 53页立即下载

马克思主义中国化与现实问题探析 .pdf 马克思主义中国化与现实问题探析--第1页 马克思主义中国化与现实问题探析作者：刘娜来源：《城市建设理论研究》2011年第13期【摘要】马克思主义中国化对当今中国社会的发展至关重要。要在中国这样一个拥有十多亿人口的大国中建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，任务无疑是十分艰巨的。我们要解决好“三农”问题、建设社会主义新农村，都离不开用发展着的马克思主义来指导。马克思主义发展状况如何，直接关系到中国社会的发展状况。而在国家经济高速发展的时代背景下，城市化进程中的失地农民问题已成为困扰我国社会和谐稳定的严重问题，它不仅造成新的失业大军、导致城市角落，而且往往与城市违规建设相伴随，

2025-04-14 约4.53千字 4页立即下载

《马克思主义中国化》课件.ppt **************马克思主义基本原理概述实践与认识马克思主义强调社会实践是认识的源泉,理论与实践相结合是认识发展的动力。劳动与生产马克思认为劳动是人类社会发展的基础,生产方式的变革推动社会变革。辩证法思维马克思主义强调事物的矛盾运动和发展变化,用辩证法观察和分析社会现象。历史唯物主义马克思主义认为社会发展的根本动力在于生产力和生产关系的矛盾。中国共产党的理论渊源1马克思主义的传播中国共产党的理论渊源源于马克思主义在中国的传播和被中国革命者接受。2革命思想的融合中国共产党将马克思主义与中国实际相结合,创造了毛泽东思想等中国特色的革命理论。3继承创新发展随着时代的发展,中国共产党不断继承

2024-12-07 约5.7千字 28页立即下载

第1讲中国化马克思主义.ppt 1991年7月，江泽民使用了“邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论”。在党的十四大上，邓小平同志建设有中国特色社会主义理论概念写进党章。 1995年中宣部颁布《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。　发展 1997年9月，党的十五大上首次把邓小平建设有中国特色社会主义理论上升为邓小平理论。　发展三是中国特色社会主义的 2002年11月，党的十六大首次使用“中国特色社会主义”。 2007年党的十七大首次使用“中国特色社会主义理论体系”。　形成二、中国特色社会主义的理论和实践成果 1、邓小平关于有中国特色社会主义的实践和理论邓小平文选（1975-1982）有中国特色社会主

2017-08-14 约1.81千字 60页立即下载

马克思主义中国化小论文.pdf 学海无涯 马克思主义中国化小论文在马克思主义中国化的历史征途上形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，这些成果既体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想文化和中国共产党人的实践经验，是中国化的马克思主义。坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是马克思主义中国化的基本原则。早在1930 年，毛泽东同志就在《反对本本主义》中明确指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需

2020-08-12 约2.43千字 2页立即下载

马克思主义中国化论文 (2).pdf 学海无涯浅析马克思主义中国化 摘要：随着马克思主义在传入中国后逐渐与中国的文化融合，马克思主义逐渐中国化。但是这个过程是复杂的，其有自身的内涵和特征。在中国革命和社会发展过程中的价值不断显现，在中国社会的发展过程中，不断对我们提出了新的要求。关键词：马克思主义 中国化 价值实践 马克思主义理论作为我党执政的指导思想，在我党执政为民的过程中发挥着不可替代的作用。但是马克思主义在我党的实践中也并不是一帆风顺的。任何一

2020-08-13 约5.59千字 6页立即下载

马克思主义中国化论文.pdf 学海无涯 For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 蚅简要论述“为什么说中国特色社会主义是马克思主义中国化 最新理论成果”。蚃中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可贵的政治和精神财富，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

2020-08-16 约5.23千字 6页立即下载

毛泽东与马克思主义的中国化.ppt 一、北方吹来十月的风 1、马克思主义的传播 * * 江泽民同志在十五大报告中指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物请思考：是哪三次历史性的巨大变化？是哪三大伟人？毛泽东与马克思主义的中国化 ⑴、李大钊：最早宣传马克思主义的代表人物之一 1918年《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》新文化运动中后期，一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译出版了一些社会主义著作，创办了一些刊物，对社会主义进行深入探讨 ⑵、进一步传播： 1919年的《我的马克

2017-09-23 约1.36千字 20页立即下载

再探马克思主义中国化的新发展.doc 再探马克思主义中国化的新发展　　摘要：随着经济和科学的不断发展和日益月异，马克思主义在前进的进程中不仅指导着革命的方向，也促进了我国改革开放的进程。在马克思主义中国化的过程中，也促成并诞生了具有中国特色的思想，像毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，构建和谐社会的理论，都是马克思主义中国化的新发展的表象和体现。在不断地完善和发展中马克思主义也有新的突破，本文从马克思主义本身的含义出发，以其和中国的文化和思想相结合的基点为依托，阐述了马克思主义中国化的过程，点明了其间所遇到的问题和挑战，并探寻了马克思主义中国化的全新的发展和征程。　　关键词：马克思主义；中国化；新发展　　中图分类

2017-04-06 约2.59千字 5页立即下载

马克思主义中国化论文.doc 马克思主义基本原理概论课题 马克思主义中国化 学院电信学院班级 08电气2 姓名韩韬学号 马克思主义中国化论文摘要：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。马克思主义最为科学的世界观和方法论，其最突出的特征就是实践性。因此，马克思主义的中国化就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。这是一个从理论到实践的过程，因此，在这个意义上说，马克思主义中国化不是一个理论的问题，而是一个实践的问题，是在中国的具体实践中如何运

2017-04-10 约字 5页立即下载

从与谐观看马克思主义中国化.doc 从和谐观看马克思主义中国化 　　摘要：历史的经验告诉我们，只有马克思主义与中国国情相适应，才能引领中国走向成功，不相适应，就会带来挫折。所以马克思主义不是教条，它必须中国化才能在中国发挥它的最大效用。而它之所以能中国化就是因为它与中国文化有共通的契合点，可以求同存异。和谐观就是它们的一个契合点。作为马克思主义中国化指导理念的和谐观念如果与马克思主义不能求同存异，也就无所谓马克思主义中国化的问题关键词：和谐观；马克思主义中国化；中国特色社会主义中图分类号：B17 文献标识码：A 文章编号：1006-723X（2013）01-0029-05 马克思主义自新文化运动传入中国以来，

2017-06-08 约4.4千字 9页立即下载

马克思主义哲学中国化[下].ppt 约瑟夫·奈：“中国的经济增长不仅让发展中国家获益巨大……更重要的是将来，中国倡导的政治价值观、社会发展模式和对外政策，会进一步在世界公众中产生共鸣和影响力”。罗素《中国问题》：“假如中国人能自由地吸收我们文明中他们所需要的东西，而排斥那些他们觉得不好的东西，那么他们将能够在其自身传统中获得一种有机发展，并产生将我们的优点同他们自己的优点相结合起来的辉煌成就。” 中国道路（中国模式）是新中国成立以来中国有识之士选择的建设与改革之路，是中国人探索社会发展道路的杰作，借鉴国内外经验与教训，不沿袭任何模式，彰显中国风格。中国道路展示中国经验，解决中国问题，表达中国话语，提炼中国元素，把握国情和世情

2018-12-30 约1.17万字 55页立即下载

中国化的马克思主义试题.doc 南京大学网络教育学院 “中国化的马克思主义”课程期末试卷提示：文档直接在学生平台提交材料分析说明题 1、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。材料l “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” ——摘自《人民日报》社论《学好文件抓住纲》，1977—02—07 材料2 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。 ——摘自《邓小平文选》第二卷材料3 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同

2017-06-08 约2.34千字 5页立即下载

中国化马克思主义7ppt.ppt 第七章社会主义改革和对外开放改革开放是决定当代中国命运的关键抉择坚定不移地推进全面改革毫不动摇地坚持对外开放第一节改革开放是决定当代中国命运的关键抉择二、社会主义社会的基本矛盾第二节坚定不移地推进全面改革一、改革是全面的改革二、正确处理改革、发展、稳定的关系二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放三、不断提高开放型经济水平多层次经济特区沿海开放城市沿边、沿江地区内陆省区 * 改革是中国的第二次革命一、改革开放是一场新的伟大革命 1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会在北京举行。这次

2017-05-09 约3.75千字 42页立即下载

第1章第1讲马克思主义中国化科学内.ppt 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论;教学目的了解马克思主义中国化的历史进程，认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的理论成果，把握它们之间的内在联系，掌握作为我们指导思想的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容，通过对其历史地位和重要意义的学习，弄清大学生为什么要学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 ;教学重点和难点;教学时数和设计;第一讲 马克思主义中国化的科学内涵及其重大意义;;;;;;;;;;;;;;; 马克思主义是无产阶级思想的科学体系。 马克思主义留给我们的大

2017-04-24 约小于1千字 33页立即下载