2016届高三生物二轮复习__人体的稳态和免疫解释.ppt

激素 靶细胞(靶器官) 抗利尿激素 胰岛素 胰高血糖素 生长激素 肾小管、集合管细胞 肝细胞、肌细胞、其他各种组织细胞等 肝细胞 各种组织细胞 1．(2015·宁夏银川一中第五次考试，T1)内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，下列关于内环境的叙述，正确的是(　　) A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数直接生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换 B．膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态 A 解析：内环境是指多细胞生物体内细胞生活的细胞外液(包括组织液、血浆和淋巴)，单细胞生物大多直接生活在水中，没有内环境；膀胱上皮细胞生活的内环境是组织液，而尿液不属于细胞外液，因而不属于内环境的一部分；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，而不是内环境；如果机体自身的调节能力出现障碍，即使外界环境变化不大，也会出现内环境稳态的失调。 2．(2015·贵州省七校联考，T4)肝脏和小肠是人体消化系统的重要器官，其血液流动情况如图所示(箭头表示血流方向)。据图判断某人在进食后，血管P、G和H中，血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是(　　) A．血管H和血管P　 B．血管G和血管P C．血管H和血管G D．血管G和血管H B 解析：进食后通过小肠对食物进行消化和对葡萄糖进行吸收，葡萄糖进入小肠周围的血管G中，从而使血管G中的血糖浓度最高；血糖浓度升高会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素分泌后释放到血液中通过血管P运输到肝脏，促进肝脏细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，由于胰岛素发挥作用后，即被灭活，因此血管P中胰岛素含量最高。 3.(2015·黑龙江大庆市高三质检，T5)如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下的变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是(　　) C A．若x表示细胞外液渗透压，y表示相对量，则a可表示血液中抗利尿激素含量，b可表示尿量 B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 D．若x表示外界温度，y表示耗氧量，在自然条件下，则a为变温动物，b为恒温动物 解析：细胞外液渗透压升高，血浆中抗利尿激素含量升高，促进肾小管和集合管重吸收水分，尿量减少，A正确；进食后一段时间血糖浓度升高，胰岛素含量升高，胰高血糖素含量下降，B正确；不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素更敏感，故一定范围内，a可表示对茎的促进作用，b可表示对根的促进作用，C错误；外界温度升高，恒温动物由于用于维持体温的能量降低，耗氧量减少，而变温动物由于环境温度升高，酶活性增强，物质氧化分解加快，耗氧量增加，D正确。 4．(2015·云南省高三统一检测，T30)如图为人的下丘脑对多种腺体的分泌调节作用示意图，字母表示激素。回答下列问题： (1)当身体的____________受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑和垂体通过激素a、b调节甲状腺的分泌活动，这种调节方式称为__________(填“分级”或“反馈”)调节。a和c对垂体生理功能的调节作用相互________。 (2)当细胞外液渗透压升高时，位于____________的感受器兴奋，导致[d]________激素的释放量________，使尿量减少。 (3)饥饿时，下丘脑可通过有关神经使胰岛A细胞分泌________________，该激素能促进_____________________ _______________________，从而使血糖水平升高。 肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 温度感受器 分级 拮抗 下丘脑 抗利尿 增加 胰高血糖素 解析：(1)寒冷刺激温度感受器，引起温度感受器产生神经冲动，通过相应神经将神经冲动传到下丘脑，引起下丘脑分泌激素a(促甲状腺激素释放激素)，激素a促进垂体分泌激素b(促甲状腺激素)，激素b进而促进甲状腺分泌激素c(甲状腺激素)，调节甲状腺分泌甲状腺激素的这种机制属于分级调节。当血液中甲状腺激素的含量偏高时，甲状腺激素会抑制垂体的分泌活动，而激素a对垂体的分泌活动有促进作用，故激素a和c对垂体生理功能的调节作用相互拮抗。(2)渗透压感受器位于下丘脑，当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引起下丘脑分泌抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少。(3)饥饿时，血糖浓度下降，此时胰岛A细胞分泌胰高