三年级语文下册第四单元15小虾学生活动卡设计新人教版.doc
文本预览下载声明
Page1
活动内容
自主阅读课文，然后小组探讨，完成以下练习。
阅读理解
读了课文，你对小虾有什么了解？
请写出至少一个收获。
课文对小虾描写得细致生动，哪些地方给你留下了深刻的印象？用“”画出相关句子，摘录印象深刻的词语
阅读感悟
读完课文，你觉得小虾怎么样？用一至两个词语来形容一下，或用一句话来总结一下。
自我评价
同学评价
老师评价
《小虾》学生活动卡设计
★活动建议
1.默读课文，思索：课文让你对小虾有了什么了解？可借助课文中的关键词句进行概括描述。
2.仔细读读课文，课文对小虾的描写生动细致，把自己喜爱的语句画下来，再和同学沟通沟通。
3.学习小组沟通自己填写的内容，依据同学的看法补充自己填的内容。
4.集体沟通的时候要大声说出自己填写的内容。
显示全部