数据分析建模.ppt

数据分析建模建立数据库的过程三个世界的术语理解概念模型是什么E-r图校运会风采让我们来设计一个“校运会”数据库！运动会中需要处理的数据：统计每个项目的报名情况，每个项目的成绩，每个班级的成绩，每个参赛同学的成绩。利用数据库技术帮助我们存储、管理校运会中的数据,让我们从许多的人工手动操作中解脱出来。如何设计“校运会”数据库p18数据的收集校运动会中需要用到哪些数据收集方法：根据自己对校运动会的了解，向体育委员或者体育老师询问。任务：设计一张我校运动会的报名表，研究需要收集哪些数据信息？数据的分类对收集到的数据进行分类整理。通常的方法是将数据按照人、事、物来进行分类存放，作为最基本的数据。如何设计“校运会”数据库3.对收集到的数据进行整理,概念化处理。确定实体。客观存在且可以相互区别的事物，称为实体。确定相关实体的属性。实体的特征称为属性。实体集：拥有相同属性的实体集合。键：能在一个实体集中唯一标识一个实体的属性称为键。确定实体间的联系。现实世界中，事物内部以及事物之间是有联系的。年段班级姓名性别项目名称比赛时间地点纪录运动员参赛成绩名次nn运动项目如何设计“校运会”数据库4.建立“概念模型”。p22概念模型是数据库设计人员进行数据库设计的有力工具。现实世界丰富多彩，各种信息十分繁杂，但用概念模型可以帮助我们很清晰地表示出其中错综复杂的关系，同时便于最终在计算机上实现。概念模型的表示方法很多，最为著名的是“实体-联系”模型（E-R模型）n11所在参赛nm作品得分获奖等级参赛选手选手编号姓名性别学段电子邮箱参赛作品作品链接作品大小作品编号作品名称作品类别参赛学校地址联系电话电子邮箱学校名称例：“中小学信息技术大赛”数据管理的E-R图实体名属性名联系名实体集属性实体之间的联系建立“实体-联系”模型的一般步骤：p23确定实体确定相关实体的属性确定实体之间的联系类型设计出E-R图练习请画出“校运动会”数据管理的E-R图。如何设计“校运会”数据库5.将E-R图转换为关系数据模型（例如：参赛选手表、参赛作品表）。6.创建数据库及表。总结：建立数据的过程p18图2-1。建立数据库的过程中数据的抽象过程对数据的进一步抽象化、概念化，帮助我们更好地创建关系数据模型(在计算机中组织数据的方式)。现实世界机器世界（数据模型）信息世界（概念模型）数据的抽象过程第一层抽象（建立概念模型）第二层抽象（建立数据模型）补充：E-R图是一种概念模型，关系数据模型是一种数据模型。人们认识事物的三个世界术语对照表p21现实世界—信息世界—机器世界任务：请将三个世界的对应术语进行连线。个体总体特征事物及其联系关键特征属性实体键概念模型实体集记录关键字字段文件数据模型现实世界信息世界机器世界实体集间的三种联系班主任班级担任11n图书读者借阅m日期学生班级所在n1一对一联系一对多联系多对多联系联系也有属性