2025年部编人教版四年级下册语文文言文阅读理解专项积累练习.pdf

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

部编人教版四年级下册语文文言文阅读理解专项积累练习

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1.课外阅读。

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从

坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑

乎？”

［1］下面句子停顿不正确的是（）

A.其剑/自舟中/坠于水

B.从其/所契者/入水求之

C.何不/试之以足

D.私拟作/群鹤舞空

［2］下列划线的字用法不同的一组是（）

A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者

B.从其所契者入水求之/昂首观之

C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处

D.遽契其舟/常蹲其身

［3］解释划线的词语。

①楚人有涉江者________②遽契其舟________

［4］翻译下面的句子。

①是吾剑之所从坠。

_____________________________________

②求剑若此，不亦惑乎？

_____________________________________

［5］寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启

示？

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2.课内阅读。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老

媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

［1］判断下列句子中带点的词语解释是否正确，对的打“√”，错的打

“×”。

A.世传李太白读书山中，未成，弃去。（抛弃）（_____）

B.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这）（_____）

［2］下面对“太白感其意，还卒业”理解正确的一项是（）

A.李白感动她的意志，回去完成学业。

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百学须先立志。——朱熹

B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。

C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。

［3］“问之”是___向____提问，他可能会这样问：“___________”

［4］下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是（）

A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细

3.阅读理解。

嫦娥奔月

羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月

精。

（译文）后羿在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹,但是后羿的妻子嫦

娥却偷偷的吃掉了仙丹,并奔到月亮上,居住于此,变化为蟾蜍,这就是人们传说

中的月之精灵。

［1］“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是（________）,意思是

（________）。（A紧赶,赶忙或赶急事;B奔走,急跑。）这个读音还能组成词

语（_________）。它另一个读音是（________）,可以组成词语

（_________）。

［2］