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小学班主任工作随笔反思.pptx

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小学班主任工作随笔反思;目录;01;班主任工作的重要性;班主任工作职责;班主任工作面临的挑战;02;班级规章制度制定;班级文化建设;班级活动组织;03;学生行为规范内容;行为规范教育方法;行为规范教育效果评估;04;家校沟通渠道;家校合作的重要性;家校合作案例分享;05;学生心理健康问题识别;心理健康教育方法;心理健康教育实践案例;06;教学计划制定;教学资源整合;教学效果评估;07;教师专业发展;教师心理素质提升;教师团队协作;08;突发事件类型分析;突发事件处理原则;突发事件处理案例;THANKS

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班主任教学随笔：做一个会反思的班主任.docx 班主任教学随笔：做一个会反思的班主任　　一位哲人曾经说过：请注意你的思想，因为你的思想决定你的行为，而行为将直接决定事情的结果。一个班主任用什么样的思想去影响班级学生，就会有什么样的学生呈现在大家面前。做一个有思想的班主任，就要学会反思。　　教育环境和社会的进步、教育对象学生的变化，对班主任工作的要求越来越高了。班主任是全面关怀学生生命发展的主要教师，是学生主要的精神关怀者。要关怀学生的心理生活、道德情操、审美情趣等方面及其成长与发展，能与学生心灵沟通，学会关心、理解、尊重、信任和宽容学生。　　做有思想的班主任，必须要学会反思。有思想的班主任一定是一个反思型的人，是一个善于反思的人，在反
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小学班主任工作随笔 做好学困生的转化工作.docx 小学班主任工作随笔 做好学困生的转化工作　　今天学校开例会，要上报班级中的学困生，七个名额。我们这个班，学生68个，学困生的人数远远胜过7个人。占班级的比例还挺大的。因此，转化学困生是班主任的一项必不可少的工作。本学期跟踪调查，每次测验都通过表格的形式呈现，争取每天都由一个提高的坡度。　　我认为对学困生的帮扶首先要给予特别的关爱，一定要有耐心，因为孩子接受新知特别缓慢。所以，一定要有“牵着蜗牛去散步”的胸怀。一定要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。　　要用自己对学困生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：今天在课堂上，让孩子学用部首查字法，不要
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