高中物理第三章牛顿运动定律第2节探究加速度与力质量的关系-利用光电门来探究.pptx

利用光电门来探究加速度与力质量关系

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气垫导轨剖面是中空铝制型材，两面有两排小孔.有压缩空气喷出，使滑块和导轨之间形成空气膜，产生一个近似于没有摩擦环境。

气垫导轨

滑块

挡光片

气源

试验装置

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气垫导轨剖面是中空铝制型材，两面各有两排小孔.有压缩空气喷出，使滑块和导轨之间形成空气膜，产生一个近似于没有摩擦环境。

气垫导轨

滑块

挡光片

气源

试验装置

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试验装置

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利用气垫导轨、光电门探究加速度与力、质量关系

试验原理

或

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利用气垫导轨、光电门探究加速度与力、质量关系

试验步骤

1.调整气垫导轨水平。（已调好）

2.把系有小桶细线跨过滑轮与滑块相连，两个光电门置于导轨上，相隔一定距离。将滑块移至远离滑轮一端，使它从静止开始运动，记下滑块加速度。

3.保持滑块总质量不变，改变协力（即砝码及托盘质量），重复5次。

4.保持协力(即砝码及托盘质量）不变，改变滑块质量，重复5次。

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m一定（m=0.403kg）

F一定（F=0.10N）

次序

1

2

3

4

5

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

a/(m/s2)

次序

1

2

3

4

5

m/kg

0.203

0.253

0.303

0.353

0.403

a/(m/s2)

数据统计

请同学们自行设计表格并统计数据

次序

1

2

3

4

5

m/kg

0.203

0.253

0.303

0.353

0.403

a/(m/s2)

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数据处理

问题7:用什么方法处理数据，能够尽可能减小偶然误差，且能更直观来确定物理量之间关系呢？

问题8:画什么图？怎么画图？

方法总结：用图象法研究两个物理量关系时，尽可能画线性图象，方法能够是取倒数、指数、对数等。

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