2.1减数分裂和受精作用课件（共42张ppt）高一年级下册学期生物人教版必修2（含音频+视频）.pptx

第1节减数分裂和受精作用;五、受精作用及意义;1、概念：;穿过放射冠;1、一个精子和一个卵细胞结合，形成一个受精卵。

2、进入卵细胞的只是精子的头部（细胞核）

3、受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞。;;受精卵中的遗传物质;5、场所：高等动物的输卵管内;思考;胚胎发育过程图;五周婴儿;十周婴儿;足月胎儿;;;1、保证了前后代染色体数目的稳定性（物种的稳定性）

2、多种雌雄配子的随机结合，使同一双亲的后代具有多样性。

（①非同源染色体自由组合②染色体的交叉互换③雌雄配子的随机组合）

3、后代遗传物质由双亲提供，保证了后代具有双亲的遗传性，具有更大的活力和变异性。;;4.人体受精卵中的线粒体()

A.主要来自父方B.主要来自母方

C.父母双方各占一半D.无法确

;;

; 对减数分裂的下列描述中，揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征的是 ()。

A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次

B．子细胞染色体的数目比母细胞的减少一半

C．有性生殖中配子产生的必经过程

D．是物种保持基本稳定的关键因素之一

解析减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，细胞分裂结束后，子细胞内的染色体数减少一半，这也是减数分裂区别于有丝分裂的本质特征。

答案B

;22;有丝分裂与减数分裂图像的辨析;;;;27;;;;某生物的体细胞染色体数目为2n，该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 ()。

A．分裂开始前，都进行染色体的复制

B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数目都是2n

C．分裂过程中，每条染色体的着丝粒都分裂成为两个

D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数目都是n

;2、有丝分裂及减数分裂中染色体及DNA变化规律分析

;【典例】下面为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出();【方法归纳】根据曲线形状判断有丝分裂和减数分裂，主要从以下两个层次进行(下图为一个细胞内核DNA、染色体的变化)：;(1)首先区分核DNA的变化曲线和染色体的变化曲线：

看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。

(2)区分开核DNA和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式：

①看“染色体峰值”，染色体数目最大为4N的，是有丝分裂；染色体数目最大为2N的，是减数分裂。

②看“DNA复制和分裂次数”，斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的，为减数分裂；斜线出现1次，竖直下降1次的，为有丝分裂。;【例1】如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是();【例2】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：;(2)图2中_______细胞处于图1中的BC段，图2中_________细胞处于图1中的DE段。

(3)就图2细胞乙分析可知，该细胞含有_______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_________，该细胞处于_______分裂的_______期，其产生的子细胞名称为____________。;答案;答案;答案;谢谢