训练讲师应具备的基本条件.ppt

方法之二声音洪亮保持使人听清的水准一开口让80人听清的音量大声发音会克服演讲者的窘迫感12方法之三节奏适当速度要掌握在每分钟130-150个单词范围内。速度的变化增加人们的兴趣。中国普通话的发音是唇齿音，说话时要力求吐字清晰01在纠正发音时，录音机会成为你的好帮手02学好拼音，多讲多练03方法之四吐字清晰呢…...唔…...嗯…...怎么说哪…...01好像……这个……那么……就是说…...02诸如此类都是说话中的赘词，演讲中要力戒03方法之五去除赘词01提高演讲技巧02赢得掌声是世界公认的现代人才必备的素质舌头、金钱和电脑在欧美更被誉为称为世界的三大法宝演讲与谈话2?演讲的特征5?口才的概念3?演讲的意义6?赢得掌声的演讲技巧1?什么是演讲4?演讲的要素讨论提纲?演讲即是在大庭广众之下说话。?演讲者运用声音和态势技巧，面对听众公开表明自己对某一事物或问题的看法，抒发自己的情感，并希望以此来影响听众态度的一种社会实践活动。演讲的定义DCBA?从演讲的场面上看?从演讲的形式上看?从演讲的思想上看?从演讲的结构上看E?从演讲的过程上看?从演讲的性质上看 演讲的特征演讲的意义宣传鼓动的方式宣传知识的手段搞好经营管理的途径社会交际的技能演讲意义演讲的要素01演讲者02演讲的内容03听众0401?了解和分析听众?组织思维?注意形象和声音?建立自信02?身心放松?在演讲中寻找乐趣?练习赢得掌声——提高演讲技巧?要有投入感?寻找消除紧张的办法自我激励要点记忆试讲练习建立自信(commityourself)了解和分析听众?听众的背景?听众的兴趣?设立标题?备有材料卷宗?确立提纲01导语02主题03总结04组织思维开场白：从自身“存在”的角度入手。故事：费城有一个青年，要找工作——提问：在座的每一位有没有过“被忽略”的感觉？如果有，你们是怎样让别人发现你的？课程的主要内容提纲。（可放在课程开始时介绍。也可放在课程结束时解释）为什么要演讲？我们从演讲的定义上可以看出；一方面演讲是让听众接受你的情感、观念和主张，让人在激动和忘我的境界中欣然接受你的观念。而演讲的另一个目的——自我确认。即通过演讲来体现自我，展示自己的才华和魅力，有在演讲中发现自己，这些带给演讲者的乐趣和自信是一生中最宝贵的财富。演讲中的声音和态势技巧占演讲技巧40%，演讲口才占20%1、从演讲的性质上看：它具有活动真实性的特征，不属于表演艺术的范畴。演讲中的“演”主要是引伸、阐析，或者演绎的意思。演讲者站在台上，是以自己真实的姓名、身份对听众进行演讲，而不是演员对观众进行表演。当然，演讲也可以借用一些表演手法来增强演讲的感人效果。如：用幽默、故事般的悬念和诗歌般的激情等。但它们运用的范围、程度，等应该受到严格的限制，一不影响演讲活动的真实性。优秀的演讲还要做到内容和感情上的真实，因为只有真人、真事、真理、真情才能使听众产生共鸣才能使听众受到教育，否则演讲的意义就将完全丧失。至于有些文艺节目中出现的化装演讲、模拟演讲和多人同台演讲等，是以表演为主，应属于表演范畴。2、演讲从场面上看，它具有听众广泛性的特点。表现在“一人讲，大家听”。讨论会、个别谈话是交流式，而演讲是独白式在西方的传播学界对“演讲”有不同的说法。他们认为，“演讲者通过有声语言或表演形式来进行的人类信息传播。”在美国，面对两个以上的人讲话就称之为演讲。我们在此把它定义为广义上的“演讲”3、从演讲的形式上看，它具有口头语言为主，态势语言为辅的特征。演讲的客体是听众，所以演讲的主要形式是口头语言，他区别于写文章、也与电影、戏剧有别。口头语言与态势语言的主次关系不能颠倒。4、从演讲的思想上看，它具有传播自己的观点和主张