初中英语动词八大时态复习讲义.doc

初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一般现在时态结构 肯定式:主语+ am /is/are +其他 否定式:主语+ am/is/are +not + 其他 一般疑问句式:Am /Is /Are + 主语+ 其他? 简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are （否）No,主语+am/is/are not 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词） dont/doesnt +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: dont = do not doesnt = does not 一般现在时的用法 1） 经常或习惯性的动作，常与表示频度的连用。： sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。例如I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。）All my family love football .我全家人都喜欢足球。My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。客观真理，客观存在，。例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 　 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 Ill tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 动词的第三人称词尾变化： 当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es： 规则 动词原形 第三人称单数形式 一般在词尾加-s，(清辅音后读∕s∕，在浊辅音后读∕z∕；在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。) play leave swim plays leaves swims 以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。 pass fix teach wish do passes fixes teaches wishes does 以辅音字母加y结尾的词，先变y为i, 再加-es,读∕z∕。 study carry fly studies carries flies 注意：动词have的第三人称单数是has. 一般过去时态 一般过去时态结构 肯定式:主语+ was/were +其他 否定式:主语+ was/were +not + 其他 一般疑问句式: Was/Were + 主语+ 其他? 简略回答: (肯) Yes,主语 + was/were （否）No,主语+ was/were not 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 一般过去时的用法 1）过去时间所发生的动作或存在的状态。时间状语yesterday, the other day, in 1982, ago, an hour ago, long long ago, the day before yesterday, last week(year, night, month…), at the age of 5, one day, once upon a time等。例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？2）表示在过去，经常或的动作。常与表示频度的连用例如：When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。?ooked played w