七年级信息技术上册 说课稿 川教版.docx

七年级信息技术上册说课稿川教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为《川教版》七年级信息技术上册中“信息检索”这一章节，包括网络信息检索的基本方法、搜索引擎的使用技巧以及信息筛选与评估等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生已掌握的计算机基础知识、网络基本概念紧密相连。学生在学习过程中，可以结合自身已有的网络使用经验，更好地理解和掌握信息检索的方法和技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、数字素养和批判性思维能力。学生将通过实际操作，学习如何高效地检索网络信息，提高信息获取和处理能力。同时，通过评估信息的真实性和可靠性，培养学生的批判性思维和媒体素养。此外，课程还将强调网络安全意识，使学生能够在信息时代中保护个人隐私和数据安全。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：搜索引擎的使用技巧。学生需要掌握如何使用关键词进行精确搜索，如何利用高级搜索功能缩小搜索范围，以及如何评估搜索结果的相关性和可靠性。

-重点二：信息筛选与评估。学生需要学会如何从大量信息中筛选出有价值的内容，并能够评估信息的真实性和权威性。

2.教学难点

-难点一：高级搜索功能的理解与应用。学生可能难以理解高级搜索功能的操作，如使用引号进行短语搜索、排除关键词等。

-难点二：信息评估的准确性。学生可能难以准确判断信息的真实性和可靠性，需要教师引导他们识别信息源、比较不同观点等。

-难点三：网络安全意识。学生可能对网络安全的重要性认识不足，需要通过案例分析和讨论，提高他们对个人隐私和数据安全的保护意识。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、投影仪、电子白板

-课程平台：学校信息技术教学平台、在线学习资源库

-信息化资源：搜索引擎操作指南、网络安全教育视频、信息检索案例库

-教学手段：PPT演示文稿、互动式教学软件、小组讨论材料、实践操作任务单

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些网络信息检索的有趣案例，如查找最新的科技动态或热门电影信息，激发学生对信息检索的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾搜索引擎的基本概念，包括什么是搜索引擎、搜索引擎的作用等，帮助学生复习相关知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解搜索引擎的使用技巧，包括如何使用关键词、如何进行精确搜索、如何使用高级搜索功能等。

-举例说明：通过具体的搜索案例，如查找学校图书馆的电子书籍、查找天气预报等，展示如何运用搜索引擎解决问题。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，分享自己使用搜索引擎的经验，讨论如何提高搜索效率和质量。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生进行实践操作，尝试使用搜索引擎查找指定主题的信息，如查找历史人物、查找地理知识等。

-教师指导：巡视课堂，观察学生操作情况，针对学生的疑问给予个别指导，确保学生能够正确使用搜索引擎。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调搜索引擎的使用技巧和信息评估的重要性。

-引导学生思考如何将信息检索技能应用到日常生活中，提高自己的信息素养。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生利用搜索引擎查找一篇与学校或家乡相关的新闻报道，并进行分析和总结。

-提醒学生注意信息来源的可靠性，培养学生的批判性思维能力。

6.课堂延伸（约10分钟）

-介绍网络安全知识，强调在信息检索过程中保护个人隐私的重要性。

-通过案例分析，让学生了解网络安全风险，提高他们的网络安全意识。

7.课后拓展（约5分钟）

-鼓励学生利用网络资源，学习更多关于信息检索的技巧和策略。

-布置阅读任务，让学生阅读相关的信息技术书籍或文章，拓宽知识面。

在整个教学过程中，教师应注重培养学生的信息素养、数字素养和批判性思维能力，通过多种教学手段和资源，确保学生能够掌握信息检索的技能，并在实际生活中运用所学知识。同时，教师应关注学生的学习进度，及时给予反馈和指导，帮助学生克服学习中的困难。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握

-学生能够熟练掌握搜索引擎的基本操作，包括关键词的使用、搜索结果的筛选和排序等。

-学生能够理解并应用高级搜索功能，如使用引号进行短语搜索、排除关键词、限定搜索范围等。

-学生能够识别和评估网络信息的真实性和可靠性，学会从多个来源获取信息并进行比较。

2.技能提升

-学生能够运用信息检索技能解决实际问题，如查找学习资料、获取最新资讯、完成研究任务等。

-学生能够高效地处理大量信息，提高信息筛选和评估的能力，避免信息过载。

-学生能够利用网络资源进行自主学习，培养终身学习的习惯。

3.思维发展

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