东南大学通信原理1999.docx

东南大学1999机械原理答案.doc

2017-11-18 约字 4页立即下载

第5课模拟调制系统东南大学通信原理技巧.ppt *;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*

2016-07-16 约小于1千字 73页立即下载

确知信号东南大学通信原理剖析.ppt * 功率谱密度的计算维纳-辛钦关系非周期的功率型确知信号的自相关函数与其功率谱密度是一对傅里叶变换。这种关系对平稳随机过程同样成立，即有简记为。以上关系称为维纳-辛钦关系。它在平稳随机过程的理论和应用中是一个非常重要的工具，是联系频域和时域两种分析方法的基本关系式。 3.2 平稳随机过程 * 结论1: 对过程功率谱密度积分，可得到平稳过程的总功率。结论2: 各态历经过程的功率谱密度等于过程的功率谱密度。结论3: 功率谱密度的非负且对于f具有偶对称性。 3.2 平稳随机过程 *

2016-06-21 约7.55千字 68页立即下载

东南大学1999通信专业信号与系统考研真题.doc

2018-05-22 约字 4页立即下载

东南大学通信考研920.doc 此部分为数电部分，有2000-2010年东南大学通信考研920的试卷及答案出售，可联系Q

2016-12-15 约小于1千字 38页立即下载

东南大学机械原理讲义.doc 东南大学机械工程专业基础知识点框架梳理及其解析第一章平面机构的结构分析本章节包括10个知识点，运动副，运动链，机构，机构与运动链的区别，机构具有确定运动的条件，复合铰链，局部自由度，虚约束，高副低代的条件，杆组，其中必须掌握的知识点是6个，复合铰链、局部自由度、虚约束的识别，平面机构自由度的计算，高副低代，Ⅱ级、Ⅲ级杆组的类型及结构特点，平面机构的结构分析，拆分杆组。基础阶段，复习时间是从8月份到10月下旬，需要掌握的知识点6个，复合铰链、局部自由度、虚约束的识别，平面机构自由度的计算，高副低代，Ⅱ级、Ⅲ级杆组的类型及结构特点，平面机构的结构分析，拆分杆组。在复习每一个知识点的过

2018-05-22 约5.58千字 32页立即下载

东南大学微机原理实验8.docx 微机实验报告—— 实验八数模与模数转换实验时间：2010.6.3 实验人：戴逸张莎指导老师：严如强【简介】 1、实验目的： 1）了解数/模转换器的基本原理，掌握DAC0832 芯片的使用方法； 2）了解模/数转换器的基本原理，掌握ADC0809 芯片的使用方法。 2、实验内容： 1）基本实验内容和要求（1）DAC 实验电路原理如图3.9-1，DAC0832 采用单缓冲方式，具有单双极性输入端（图中的Ua、Ub）。进入DEBUG 调试，输出命令（O 290 数据）输出数据给DAC0832，用万用表测量单极性输出端Ｕa 及双极性输出端Ｕb 的电压，验证数字与电压之间的线性关系。（2

2017-10-02 约3.68千字 8页立即下载

cp1 东南大学编译原理.ppt In the process of translating a source program into a target code, a compiler may construct one or more intermediate representations (IRs), having a variety of forms. Syntax trees: commonly used during syntax and semantic analysis After syntax and semantic analysis, compilers generate an explicit l

2019-01-14 约7.02千字 43页立即下载

《东南大学机械原理》课件.ppt **********************《东南大学机械原理》课程简介机械原理课程是机械工程专业的重要基础课。本课程主要介绍机械运动的基本规律，包括运动学和动力学的基础理论。机械原理的研究范围1机构的运动分析机构的运动分析涉及运动规律、速度、加速度等。2机械传动机械传动包括各种形式的传动，例如齿轮传动、带传动、链传动等。3机械设计机械设计包括机械部件的设计、选择和计算，并考虑各种因素。4机械动力学机械动力学研究机械系统的运动规律、力学特性以及各种因素的影响。机械原理的基本概念运动和力机械原理研究的是机器的运动和力的相互作用。机构机构是由多个构件组成的，用于实现特定运动和力传递的系统。运动分析

2025-01-29 约4.81千字 31页立即下载

东南大学设计原理与方法.pptx 东南大学设计原理与方法;目录;01;;;;02;设计师的思考方式;设计美学与功能;设计伦理与可持续性;03;设计流程与方法论;;根据设计草案，制作低保真或高保真原型，用于设计验证和用户测试。;04;;产品设计与技术创新;;05;绘图软件;三维建模与渲染;设计评估与优化工具;06;东南大学设计教育体系;东南大学鼓励设计专业与其他学科进行紧密合作，组建跨学科团队，共同开展教学和科研项目。;设计未来趋势与挑战;感谢观看

2025-05-05 约小于1千字 27页立即下载

东南大学通信原理课程试卷+答案+复习提纲.docx 东南大学通信原理课程试卷+答案+复习提纲一、选择题（每题5分，共30分） 1.以下哪一项不是通信系统的基本模型组成部分？ A.信息源 B.信道 C.接收器 D.信息库答案：D 2.在数字通信系统中，以下哪种编码方式不属于线性编码？ A.汉明编码 B.循环冗余编码 C.海明编码 D.奇偶校验编码答案：C 3.在以下调制方式中，哪种调制方式的频带利用率最高？ A.AM B.FM C.PM D.QAM 答案：D 4.以下哪一项不是模拟通信系统的特点？ A.信号连续 B.信号离散 C.信号有噪声 D.信号有衰减答案：B 5.在以下哪种情况下，信号的功率谱密度不会发生变化？ A.信号通过理想低通

2025-03-13 约1.55千字 5页立即下载

东南大学通信原理课程试卷+答案+复习提纲.docx 东南大学通信原理课程试卷+答案+复习提纲当然可以。以下是一份东南大学通信原理课程的试卷、答案以及复习提纲的示例。请注意，这些内容是根据通信原理的一般课程要求编写的，具体内容可能需要根据实际课程内容和要求进行调整。 东南大学通信原理课程试卷一、选择题（每题2分，共20分） 1.通信系统中的信源是指： A.信息发生器 B.信息接收器 C.信息传输介质 D.信息处理设备 2.下列哪种调制方式属于线性调制： A.AM B.FM C.PM D.QAM 3.在数字通信中，误码率是指： A.接收错误的码元数与发送的总码元数之比 B.接收错误的信息位数与发送的总信息位数之比 C.接收错误的码元数与接收的总

2025-01-31 约1.25千字 5页立即下载

移动通信国家重点实验室(东南大学).doc 移动通信国家重点实验室实验室概况简介实验室简介移动通信国家重点实验室是1990年经国家教委和国家计委评选，利用世界银行贷款及国内配套资金在东南大学建立的开放性研究机构。1995年z通过国家教委验收。经过十年的建设和发展，实验室在科学研究和专门人才的培养方面成绩显著，目前已成为国内一流，国际上有影响的重点实验室。实验室现有研究人员38人，其中教育部特聘教授1人，博士生导师5人，教授10人，副教授11人。实验室学术委员会主任由北京邮电大学副校长、国家八六三计划通信主题第一届专家组组长钟仪信教授担任。程时昕教授任实验室主任，尤肖虎教授为主要学术带头人并兼任国家八六三通信主题专家和国家第三代移

2017-09-16 约1.72万字 16页立即下载

东南大学通信网络基础作业材料.doc 第一题垃圾邮件的处理是目前Internet中亟待解决的问题。针对这一问题，检索相关的背景资料和研究现状，并对查找到的材料进行简要论述，比较不同处理方法优缺点。关键字：垃圾邮件、anti-spam、基于语义分析的电子邮件过滤系统设计 1、垃圾邮件概述电子邮件是最常用的网络应用之一，已经成为网络交流沟通的重要途径。但是，垃圾邮件（spam）烦恼着大多数人，近来的调查显示，93%的被调查者都对他们接收到的大量垃圾邮件非常不满。一些简单的垃圾邮件事件也造成了很有影响的安全问题。垃圾邮件随着互联网的不断发展而大量增长，不再像以前一样，只是小小的一个骚扰，现在的垃圾邮件可以说是铺天盖地了。最初，垃圾

2017-05-12 约2.44千字 11页立即下载

东南大学_信息学院_通信组系统实验五.pdf 课程名称：系统实验（通信组）第五次实验实验 30 GOLD 序列特性实验实验 31 GOLD 序列的捕获与跟踪实验实验 32 扩频与解扩实验实验 39 CDMA 移动通信系统实验一专业：信息工程

2017-10-05 约8.78千字 14页立即下载