四年级下册信息技术教案.pdf
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年级下册信息技术教学计划
现代信息社会要求每一个公民具备基本的信息素养，因而信息技术教育对学生
的发展具有极为重大的意义。信息技术教育可以帮助学生掌握信息时代生存于发展必须
的信息技术基础知识和基本技能，形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的
基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为与习惯，为培养能够适
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四年级信息技术下册全册教案.docx
第1课文件和文件夹的管理
教学目的和要求
1.认识文件和文件夹。
2.掌握文件和文件夹的重命名方法。
3.学会创建文件夹。
教学重难点：学会创建文件夹。
教学过程：
一、新课引入
1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？提示课题
二、新授
1、解释文件和文件夹是用来干什么的？
要吧分门别类地将文件放在不同文件夹中。
2、文件或文件夹的选择
A．单个文件或文件夹的选择
B．多个文件或文件夹的选择
讲方法一和方法二
C．选择多个不连续的文件或文件夹。
3、重命名文件或文件夹
4、创建自己的文件夹。
第2课文件与文件夹的管理
教学目的和要求
1.学会查看计算机存储信息的信息
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信息技术四年级下册教案.pdf
十二 图片的浏览和编辑
教学目标：
1、学生认识ACDSee 软件中的一些基础的工具，
2、应用ACDSee 软件，学习如何浏览和编辑图片等。
教学重点：
学生选取自己喜欢的一些图片进行编辑。
课前准备：安装 ACDsee 软件且需要汉化版本。
使用版本：ACDsee7.0 [acdseepowerpack]
安装完程序后，还要进行汉化，汉化的版本不是很相同。
教学过程：
一、谈话导入：
ACDSee 是一款小
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DOC-四年级下册信息技术教案_图文.doc
四年级下册信息技术教案_图文
??四年级下册信息技术教学计划
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赣教版四年级下册信息技术教案2714.pdf
第1课神通广阔的因特网一
一、教学目标：
1、初步了解因特网
2、掌握上网的方式及应具务的设备条件
二、教学重难点：
网络的概念及作用
三、课前准备：
多媒体网络
四、课时安排：
1课时
五、教学过程：
同学们，从我们刚开始学习电脑至今，我们已经学习了电脑的许多知识，随着电脑的发
展和普及，现在以进入了网络时代，现在就让我们来认识一下网络。
新授
教师通过投影或屏幕展示一个校园网网络结构，并放映介绍电脑网络的多媒体影片。
1．电脑网络
根据出示的校园网结构图，向学生介绍：把许许多多台电脑通过通信线路连接在一起，
就叫做电脑网络。
2．电脑网络类型
出示幻灯片，分别向学生介绍几种常见的电脑网络类
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2025版四年级下册信息技术教案全册[1].docx
PAGE
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2025版四年级下册信息技术教案全册[1]
第一章信息技术基础知识
第一章信息技术基础知识
(1)信息技术（InformationTechnology，简称IT）是现代社会不可或缺的一部分，它涵盖了从硬件设备到软件应用、网络通信等多个领域。根据国际数据公司（IDC）的报告，全球信息技术支出在2020年达到3.5万亿美元，预计到2025年这一数字将增长到4.5万亿美元。信息技术的发展不仅推动了经济全球化的进程，也为人们的生活方式带来了革命性的变化。
(2)信息技术的基础是计算机科学，它包括算法、数据结构、编程语言等多个方面。例如，Python编程语言因其简洁易学、应用广泛的特点，
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四年级信息技术下册教案.pdf
第1课时制作简单的表格
教学目标
1.知道表格的组成要素，能用表格工具按钮和菜单入简单表格
2.知道在单元格中正确输入，修改数据
3.能运用表格菜单自动调整单元格大小
教学重点
在Word文档中表格工具按钮、菜单入表格。
教学难点
运用表格菜单自动调整单元格大小。
教学准备
1.教学环境:Word2003、多媒体转播控制系统。
2.教学资源:准备一些典型的表格作品。
教学过程
导课
1.用word文档展示“开阔视野”中
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川教版信息技术四年级下册教案.doc
送福利啰！现在备课要求表格式，劳力不劳心组织的表格式备课教案送上！说老实话，这教案只能是完成常规任务，指导教学意义不大哈！请各位睁大慧眼！
教学内容
第一课计算机的发展及种类
设计者
第 1 课时/总 1 课时
设计日期
月 日
教
学
目
标
知识与技能
了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。
??? 知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。
过程与方法
应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。
情感态度与价值观
通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩子们学习信息技术的兴趣。
教学重点
计算机的发展及
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人教版四年级下册信息技术全册教案.doc
第一周
课题：第1课文字处理初尝试
授课时间：2025年月日
课时说明：一课时
教学目标：
学问与技能：
1.生疏Word2003。
2.学会如何在Word2003中输入文字及保存文档。
过程与方法：
把握退出Word的基本操作。
情感态度与价值观：
培育实践应用力量和创新意识。
教学重点:MicrosoftOfficeWord2003工具的基本操作。
教学难点:生疏Word窗口,生疏Word中的文字输入、文档保存等基本操作。
教学方法：讲解法·引导法·练习法。
学习方式：合作学习，自主学习。
课型：新授课。
课程资源：电脑。
教学过程：
一、前提测评：
指名同学操作MicrosoftOffi
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四年级信息技术下册教案全集.pdf
20xx至20xx学年度第二学期
四年级信息技术教学设计
教者:.
20xx-20xx学年度第二学期教学计划
一、指导思想
人类社会已经进入21纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各
个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存
储、分析、处理、发布和应用是新纪对每个公民的基本要求。为了适应
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信息技术四年级下册教案.pptx
信息技术四年级下册教案
CATALOGUE
目录
课程介绍与目标
计算机基础知识
网络基础知识与应用
Word文档编辑与排版技巧
PowerPoint演示文稿制作技巧
Excel电子表格处理技巧
总结回顾与拓展延伸
课程介绍与目标
01
CATALOGUE
涵盖计算机基本操作、文件管理、网络基础等内容。
学习文字处理、电子表格、演示文稿等常用办公软件的基本操作。
初步接触编程概念，学习简单编程语言和算法。
培养对数字媒体信息的识别、获取、评价和应用能力。
基础知识
办公软件应用
编程入门
数字媒体素养
掌握信息技术基础知识，理解计算机工作原理和网络通信基础。
知识目标
技能目标
情感态度与价值
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人教版小学四年级下册信息技术教案 (一).pdf
第一课初识Word
教［学目的及要求］
⑴使学生学会进入及退出Word窗口。
⑵使学生初步了解Word窗口的结构及其主:要功能。
教［学点及难点］
⑴点：使学生学会进入及退出Word的方法。
2（）难点：认识Wcrd窗口功能区及其要功能.
课［时安排］
1课时。
教［学准备］
Word作品
教学过程：
一、引入
出示图文并茂Word作品。漂亮不漂亮？它们是用美国Microsoft微（软）公司Office办公系统中的Word做的。
想不想学？今天我们就一起来认识*ord。
二、新投
1.启动Word
演示操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序四（”，单击“MicrosoftWord。出
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人教版小学四年级下册信息技术教案.pdf
第一课初识Word
教［学目的及要求］
⑴使学生学会进入及退出Word窗口。
⑵使学生初步了解Word窗口的结构及其要功能。
教［学重点及难点］
⑴重点：使学生学会进入及退出Word的方法。
⑵难点：相识Word窗口功能区及其重要功能。
课［时支配］
1课时。
教［学打算］
Word作品
教学过程：
一、引入
出示图文并茂Word作品。美丽不美丽？它们是用美国Microsoft微（
软）公司Office办公系统中的Word做的。想不想学？今日我们就一
起来相识Wordo
二、新授
1.启动Word
演示操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序力（”，单
击“MicrosoftWord。
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2019年四年级下册信息技术教案.docx
PAGE PAGE PAGE 1 2018年 四年级信息技术教学计划一、学生基本情况 本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏； 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴
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信息技术四年级下册全册教案.pdf
第1课制作简单表格
教学目标：
知识与技能：通过比较，知道表格的作用，学会在WORD中通过快捷
按和菜单方式插入简单表格。
过程与方法：学会在单元格中输入字符和修改字符，学会调整单元格
大小。
情感态度与价值观：使用学生体验到表格可以简洁、直观地记录和展
现数据，增强学习制作表格的兴趣。
教学重点：学习在WORD中插入表格，在表格中输入修改字符。
教学难点：调整单元格大小。
教学准备：成绩统计表，三四五阶幻方，教师机和学生机
教学时间：1课时
教学设计：
一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。
新的一学期又开始了，这学期我们来学习用WORD软件制作表格。出
示一份“学生座位表”，说一说学生的座
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川教版小学信息技术教案四年级下册.docx
川教版小学信息技术教案四年级下册
??一、教材分析
川教版小学信息技术四年级下册教材内容紧密围绕学生的生活实际和认知水平，注重培养学生的信息素养和实践操作能力。教材涵盖了文字处理、演示文稿制作、网络应用等多个方面，通过丰富多样的任务驱动，引导学生逐步掌握信息技术的基础知识和技能，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
二、教学目标
1.知识与技能目标
学生能够熟练掌握文字处理软件的基本操作，如文字输入、编辑、排版等。
学会制作简单的演示文稿，包括幻灯片的创建、内容编辑、格式设置和放映等。
了解网络的基本概念和功能，掌握浏览器的使用方法，能够在网上搜索信息、保存资料。
2.过程与方法目标
通过