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艺术概括情感表现人文关怀艺术形式

认识活动的价值取向是用理性求真知

真是文学的审美价值追求的基础

不同于生活真实又有别于科学真实

与生活真实的不同，艺术真实以假定性情景表现对社会生活内蕴的认识和感悟。

1、内蕴的真实。艺术真实不是生活真实的自然主义摹本，而是对它的反映。

2、假定的真实，如果说表现社会生活中某些本质性东西的价值取向是艺术真实的内在要

求，那么艺术情境的假定性则是艺术真实的外部特征。

与科学真实不同

1、主观的真实。作为人类知识体系，科学活动是把自己的研究对象当做独立于主体意识

之外的纯客体把握

2、诗艺性。文学按照主体化方向把握客体世界以激发人们的审美情感为目的的价值取向，

使他必然讲究诗艺。

认识是对事物本质属性的客观反映，伦理则是给予人的需要、观念等思想意识而对事物的主

观态度进行评价。

诗意的评判是恩格斯评价巴尔扎克时使用的一个概念。

诗意的评判就是善和美的统一，它既是对清关潘家的价值品格内容的规定，也说明了情感评

价的实现方式。

艺术概括从一般到个别从个别到一般

情感表现

情感与善的价值追求

1、高尚的品格。

2、利他的方式。

善与情感表现方式

1、诚挚的情态

2、艺术的呈现

人文关怀

人文关怀：善的终极价值体现

人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命，尊严、价值、情感、自由的精神。他关注人的全面发

展，生存状态极其命运、幸福的联系。

历史理性存在着人文的维度，人文观海存在着历史的维度。

艺术形式

1、形式美是美学的一个重要范畴。有意味的形式（英国批评家贝尔提出有意义

的形式）

2、各种艺术形式都具有相对独立的审美价值。

材料艺术发现创作动机艺术构思灵感直觉综合突出简化变形陌生化

即兴推敲

材料

文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的，是储备在作家内

心的精神现象，或者说是存在在他记忆的表象材料。

作家获取材料的途径：有意获取、无意获取、实践获取、书本获取

文学材料的来源：客观的社会生活

艺术发现

艺术发现的方式

1、从习见的事物中独具慧眼的看出某种新成分和新特征

2、从别人熟视无睹的现象中找出潜藏在其下的非凡意蕴

3、从极平凡、极平淡的旧形式之间寻找到不同的排列组合方式

艺术发现的特征

1、是作家心灵的蓦然体验

2、艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心灵内容。

3、需要一个机缘，作家人内心体验的契合

4、艺术发现是文学创造活动的发生的最早契机

5、艺术发现也对整个文学创造过程具有重要作用

创作动机

由来：

1、现实生活的暗示

2、与外在机缘有着密切的联系

艺术构思

什么是艺术构思

材料积累艺术发现创作动机

作家在和的基础上。在某种的驱动下，以各种创造方式，孕

育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程

艺术构思的阶段

1、回忆与沉思

回忆所提取的信息不是机械的重现，而是在理性思维下对以往经验的筛选

沉思是在寂静与孤独中某个形象或某种意念的深沉思索，沉思的又一心理功能是对事物的或

者事件从事二度体验。

2、想象与联想

想象是把过去经验记忆和先前形成的心中之像在某种刺激下重新合成一个新机构的过程

联想是从想象出发，瞬间涉及彼形象，进而一环扣一环，在延展中所思想的形象不断变化的

心理活动过程联想有接近联想类似联想对比联想

3、灵感与直觉

灵感是创作性思维过程中认识发生飞跃的心理现象特征：非预期性和转瞬即逝性

是作家在内心长期积累、比较分析材料艰苦思索以达到废寝忘食的程度之后，在无意间获得

的一种可能性结果

直觉就是省略了推理过程而对事情的底蕴或本质做出直接的了解和揭示

4、理智与感情

理智是作家心理中有意识的、理性的认知

感情分为情绪和情感。情绪：由有机体的需要是否获得满足而产生的生理与心理反应：

感情：对外在事物或现象的态度、评价与体验

感情在艺术构思中是动力因素理智则是约束、规范这些动力的嚼劲

5、意识与无意识

意识是作家以清晰的理智有意的调动、分析和综合材料，使之成为有机的，能够表达一定意

义的整体作品的心理能力

无意识是潜伏在作家意识之下的有活力的但因为受到某种压抑而未进入意识