2025年PEP小学英语(五年级)课程标准细化解读(修订稿)(五年级上册).pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

PEP小学英语(五年级)课程标准细化解读（修订稿）

五年级上册总体教学目标

1.听、说、读、写有关教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等话

题的92个单词和短语、13组句子和9个单句。

2.听、说、认读Let’stalk中的句型。

知

识3.理解Readandwrite部分的14篇会话和短文，并能完成文后练习。

目4.了解Pronunciation中20个常见字母组合的发音规律，并能熟练读出相应例

标

词。

5.了解some，any以及表示位置的介词的用法。

6.了解6个幽默小故事。

1.能够询问并介绍自己教师的情况，比如描述其体貌特征、性格特点等。

2.能够简单介绍学校的课程及个人周末安排，能简单描述自己一周内的学习和生

活情况。

能3.能够围绕一日三餐和最喜欢的食物进行问答，并简单描述一些食物的味道。

力4.能够询问并介绍自己能做的家务劳动。

目

标5.能够用Therebe句型简单描述家具陈设及房间布置情况。

6.能够简单描述自然公园和村庄，会用Therebe的一般疑问句形式问答有关基本

情况。

7.能够完成6个自我评价活动（Let’scheck）。

8.会唱12首歌谣。

1.了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。

文2.了解西方一些没有固定日期的节日（母亲节、父亲节、感恩节）。

化3.了解中国的一些传统食品，同时介绍其他国家的代表性食物，开拓学生视野。

目

标4.了解一些有关安全和环保的生活常识。

5.了解一些不同住宅的英语名称和差异。

6.了解生态环境的相关知识和熊猫的生活习性。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.激发和强化学生学习英语和运用英语的兴趣，培养其合作精神和创新意识，使

他们能够积极参与课堂活动，乐于模仿，敢于表达，进一步树立学好英语的自信

情心。

感

目2.引导学生养成讲究卫生、热爱劳动、珍惜时间的良好习惯，培养乐于助人、惜

标时守信的优秀品质。

3.培养学生热爱动物、热爱大自然、热爱生活的美好情感，增强学生的环保意识。

1.引导学生通过以旧带新的方式进行学习，培养其自主学习的意识和能力。

策

略2.学会观察，善于比较，善于从生活中发现学习资源，从总结中发现规律。

目3.注重小组合作式学习，充分利用学生用书中的各种游戏和任务活动，培养其合

标

作学习的意识和相互沟通交流的能力，使他们能够在积极的合作中，共同完成学

习任务。

单元教学目标

课题Unit1MyNewTeachers

1．理解A、B部分Letsread中的会话内容，完成文后检测练习。

知识2.听、说、读、写A、B部分Letslearn和Read