思念母亲：八年级上册语文教学课件《回忆我的母亲》.docx

思念母亲：八年级上册语文教学课件《回忆我的母亲》

目录

一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（1）课文背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（2）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（3）重点难点剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教学意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（1）情感价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（2）文化传承意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（3）教育功能阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（1）掌握课文主旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（2）理解文中关键词汇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（3）学习文章结构布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（1）培养学生的阅读能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（2）提升文本分析技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（3）锻炼学生的思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）培养对母爱的感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）树立正确的家庭观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（3）激发学生对母爱的珍视之情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（1）把握文章情感基调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（2）理解母亲形象塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（1）体会作者的情感变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（2）分析语言特色及作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（1）课文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）相关图片和视频资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（3）多媒体课件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（1）教案撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（2）课堂互动预案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（3）评价反馈机制设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．