867-人民教育出版社新目标英语七年级上册 Unit1 My name is Gina.doc

人民教育出版社新目标英语七年级上册 Unit1 My name is Gina. 姓名 张译心 单位 西安市高新第三中学 课型 活动课 课时 1 教学对象 七年级学生 是否采用多媒体 是 一、教材分析 本课是人教版新目标英语七年级继预备单元后的正式课的第一单元----Unit 1 My name is Gina. 本单元以making new friends 为话题，共设计了三个部分的内容。旨在通过本单元的教学使学生学会如何用英语介绍自己的名字、如何询问对方的名字、如何使用简单的打招呼用于以及询问和回答电话号码。结合学生特点，初一新生刚进入一个新的集体，很多同学还互相不认识，我将本课设计成活动课，让学生通过交朋友这一话题线索，将教学的目标和环节串联。由于大部分的学生在小学都有英语的基本知识，学过数字，姓名，问候语。所以我将本单元做了整合，一节课将本单元的section A,B 部分的主要内容，通过活动的形式让学生初步掌握。 二、学情分析 本课是小学升初中新生的第一节正式课。经过前面的三个预备单元的教学，发现大部分的学生都会说简单的问候语，在小学学过数字0-9，会用英文说出自己的名字。大部分孩子的英语基础较好。另外，这个班级的学生性格活泼，开朗，求知欲浓，表现欲强，所以，整个一个单元的知识在一个中进行，没有太大的困难。 三、教学资源与策略 教学过程中利用多媒体，视频，游戏等多种教学手段，让学生在快乐中学习，在活动中求知。 四、教学目标 1. 知识与能力： 通过Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型Whats your/his/her name？My/His/Her name is…。”培养学生结交新朋友的能力 2. 过程与方法： 通过Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，展开课堂Pair work; Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作朋友信息卡 3. 情感、态度与价值观： 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。 五、教学重难点 1. 教学重点： 掌握询问姓名的和介绍自己姓名的句型；复习数字，学会询问并能和回答电话号码。 2. 教学难点： 中西方姓名的区别，形容词性物主代词的正确应用，如何用英语交朋友。 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Step 1 Lead in Show a cartoon movie named “Hello, good morning!” Then ask students think about what they are doing? Ask students to enjoy the cartoon flash, and know how to greet people. 让学生欣赏一段迪斯尼动画的歌曲片段，内容是小动物之间快乐的见面打招呼问好，导出本课打招呼的内容 Step 2 Making new friends: Greet 1.The aim of this class is to make new friends. So what should we do when we want to make new friend? We should say “ Hi! Hello!”“ Good morning!” “What’s your name?” 让学生思考，如何交朋友？引出“问候，打招呼 ” 2. “ After we greet people, what should we do next?” “Ask the names。” 引出问姓名。 Ask names 3. Introduce some new friends to students. Ask students to look at the screen. Show some pictures of Liu Xiang, Michael Jordon and Bill Gates. And ask students know the differences between Chinese name and western country’s name. Ask students look at the screen and speak out the famous people’s first name