分子生物学双语课程游戏化教学模式改革研究.docx

分子生物学双语课程游戏化教学模式改革研究

目录

分子生物学双语课程游戏化教学模式改革研究（1）．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

目标与问题陈述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

分子生物学领域现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

游戏化教学在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

双语教学的国内外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

交叉学科研究的前沿动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

实施策略与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

实验对象及分组设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

实验材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

实验步骤与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

成果数据解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

统计分析方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

结果展示方式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

学生反馈与意见收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

对比分析与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

改革方案提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

预期目标实现路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

分子生物学双语课程游戏化教学模式改革研究（2）．．．．．．．．．．．．．23

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、分子生物学双语教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）双语教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）当前分子生物学双语教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）问题成因剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三、游戏化教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）游戏化教学的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）游戏化教学的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）游戏化教学在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、分子生物学双语游戏教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）教学内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（三）教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（四）教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

五、分子生物学双语游戏教学模式实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．