幼儿园小班综合公开课活动：有趣的盖子(教学设计).pdf
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
小班综合公开课活动：有趣的盖子.doc
小班综合公开课活动：有趣的盖子
感谢大家的参与。现在我把自己最后一次试课的方案具体写出来。）
[原创]小班综合活动：有趣的盖子
常熟市周行学校幼儿园卢艳
活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、玩具若干。旺仔牛奶
3、自备套盒一组。
4、音乐 《水草舞》用在下雨的环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞的环节。
活动过程
一、游戏“收到礼物”，引入主题
-
小班综合公开课活动：有趣的盖子_0.doc
小班综合公开课活动：有趣的盖子
感谢大家的参与。现在我把自己最后一次试课的方案具体写出来。）
[原创]小班综合活动：有趣的盖子
常熟市周行学校幼儿园卢艳
活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、玩具若干。旺仔牛奶
3、自备套盒一组。
4、音乐 《水草舞》用在下雨的环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞的环节。
活动过程
一、游戏“收到礼物”，引入主题
-
幼儿园小班科学公开课有趣的盖子教案带教学反思.pdf
参考范本
幼儿园小班科学公开课有趣的盖子教案带教学反
思
撰写人： __________________
部 门：__________________
时 间：__________________
1 / 4
-
Al幼儿园小班公开课教学设计.pptx
Al幼儿园小班公开课教学设计
目录
CONTENTS
课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程设计与实施
AI技术在课堂中的应用展示
教学效果评价与反思
总结与展望
01
CHAPTER
课程背景与目标
以老师为主导，学生被动接受知识，缺乏互动性和个性化教学。
传统教育模式
教学内容单一
评估方式简单
注重知识传授，忽视能力培养和兴趣激发。
以考试成绩为主要评估标准，缺乏全面、客观的评价体系。
03
02
01
个性化教学
通过数据分析和学习算法，为每个学生提供定制化的学习内容和路径。
智能化评估
利用大数据和机器学习技术，对学生的学习情况进行全面、准确的评估。
辅助教学
借助AI技术提供丰富
-
2016幼儿小班综合说课稿：有趣的盖子.doc
小班综合活动：有趣的盖子
活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、玩具若干。(装入不同的瓶中)旺仔牛奶
3、自备套盒一组。(电脑纸箱—塑料罐子—小熊)
4、音乐 《水草舞》用在下雨的环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞的环节。
活动过程
一、游戏“收到礼物”，引入主题
1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。
“小朋
-
幼儿园示范公开课：中班综合《下雨了》教学设计.docx
幼儿园中班综合《下雨了》教学设计
一、活动分析
在平时的交流中，我了解到班里的孩子都不喜欢下雨天，因为下雨了就不能到外面去玩了。因此，我设计了本次活动，让幼儿去感受和探索在雨天其实有很多好听的声音，这些好听的美妙的声音还可以用各种不同的节奏来表示。通过提问的方式，激发幼儿的学习兴趣并提高幼儿的语言表述能力；通过让幼儿了解小草、小窗、小门发出的声音，并用不同的节奏来表示，同时又让幼儿探索其他的节奏型，激发了幼儿参与活动兴趣的同时，也让幼儿感受到在下雨天其实也有很多好玩的事情。
二、活动目标
1.欣赏故事，感受故事中不同物体发出的声音，对象声词感兴趣。
2.乐意参加活动，尝试用不同的节奏表现雨天的
-
幼儿园小班公开课活动策划方案.ppt
幼儿园小班公开课活动策划方案汇报人：2023-11-30
活动背景和目标活动内容和形式活动时间和地点活动参与人员和分工活动宣传和准备活动流程和实施方案安全预案和应急处理活动效果评估和总结反馈目录CONTENTS
01活动背景和目标
当前幼儿教育越来越受到社会和家长的重视，公开课作为一种有效的教育活动形式，能够提高教师的教育教学水平，促进家园合作，提高家长对幼儿园教育理念的认同。对于幼儿园小班而言，公开课活动可以增强幼儿的学习兴趣和自信心，培养良好的学习习惯和自主能力，同时也可以帮助家长更好地了解孩子的成长状况和需求。活动背景
提高幼儿的语言表达能力和自信心。培养幼儿的参与意识和自主能力。增强幼
-
幼儿园小班科学公开课《有趣的声音》有声课件.pptx
小班科学活动
谢谢观看
-
幼儿园公开课‖小班《Hello.pptx
幼儿园公开课‖小班《Hello;;课程介绍与目标;;;;教学内容与方法;通过本次公开课，幼儿将学习使用英语进行基本的问候，如“Hello”、“Goodmorning”等。;;;互动环节设计;;;;;;;课程实施与效果评估;利用幼儿熟悉的场景或物品，引入新课内容，帮助幼儿理解并记忆新词汇和句型。;;;家长参与及反馈;;;;课程反思与改进建议;互动性强;;;;在未来的公开课中，可以尝试引入更多元化的主题和内容，如节日文化、自然科学等，为孩子们提供更加丰富多彩的英语学习体验。;谢谢您的聆听
-
幼儿园小班公开课教案.doc
荣县富南学校
幼
儿
园
教
研
课
教
案
荣县富南学校幼儿园
教研课《认识水果》
时间:待定
执教者：蒯芸蕊
导语：水果是我们生活中不可缺少的一部分，尤其幼儿对水果很喜欢。通过本教案引导幼儿对不同水果的功效加以了解。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。
活动目标：
1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。
2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。
活动重点：能准确说出水果的名称。
活动难点：能说出水果的颜色、形状或味道
活动准备：水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。
活动过程：
-
幼儿园小班综合活动有趣的小毛巾.pdf
教学资料参考范本
幼儿园小班综合活动：有趣的小毛巾
撰写人__________________
部门__________________
时间__________________
1/4
设计意图：小毛巾是小班幼儿入园后每天都必用的生活用品，比
较熟悉。但在日常活动中还有有很多孩子不会正确使用小毛巾，通过
这节活动让孩子们了解毛巾的用处，在游戏中学习正确使用小毛巾，
爱护小毛巾。在科学方面，运用游戏形式的教学方法让幼儿更深切地
对一些图形的认知和常见颜色的分辨。也是小班幼儿需要掌握的知识
点。并在游戏中让幼儿体验探索的乐趣。
教学目标：
1.通过各感官的接触感知物体的基本形状和颜色。
2.了解
-
幼儿园获奖公开课：小班美术《蛋宝宝变形记》教学设计.docx
幼儿园小班美术《蛋宝宝变形记》教学设计
活动目标：
1、尝试用大小不同的圆形和线条表现小鸟的特征。
2、体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
1、有大树背景的画纸人手一份。
2、各种颜色的画笔。
活动过程：
一、PPT导入：
1、师：这是谁啊？这是一棵树妈妈，大树妈妈马上要过生日了，它希望收到很多很多的礼物。
2、这一天，大树妈妈收到了第一个礼物，猜猜这是什么礼物呢？（幼儿大胆猜测）
3、出示蛋宝宝图片。
教师小结：原来呀，它收到了一个圆圆的蛋宝宝礼物。
二、蛋宝宝变形：
1、师：这个蛋宝宝很喜欢大树妈妈，大树妈妈也很喜欢它，有一天啊，这个蛋宝宝不停地动啊动，它想变个魔术给大树妈妈看一看。它会变成
-
幼儿园获奖公开课：小班美术《彩色“花布布”》教学设计.docx
幼儿园小班美术《彩色“花布布”》教学设计
《彩色“花花布”》选自《山东省幼儿园课程指导》小班.下《玩玩乐》主题。这是一节充满趣味和创意的美术印染画活动，形式特殊、视觉刺激变化多端，既能够非常好的体现主题核心“在玩玩乐乐中体验自主创造的乐趣”，又能让幼儿很好的体验“印染”这种传统的工艺创作带来的快乐。
印染活动的本身既开放又神秘，既有动手操作又能打开幼儿的想象空间，但这也是小班幼儿首次接触印染活动，幼儿对此是陌生的，由此我把“能大胆印染和感受色彩交叠产生的美和发展想象力”作为活动的重难点，以“感知体验”“表达想象”贯穿活动始终。为了让幼儿充分感受印染作品的自然、生动和美丽，我从视觉欣赏入手，引导
-
动一动真有趣（小班数学活动公开课教案）.docx
动一动真有趣（小班数学活动公开课教案） 动一动真有趣（小班） 荣成市供销社幼儿园 宋松 活动目标： 1.模仿几种有趣的动物，体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应动作。 3.知道运动使人健康。 活动准备： 1．动物头饰 长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫等若干个。 2．动物录像。 3．歌曲《健康歌》磁带、儿歌《动起来》磁带。 活动设计 一、利用《健康歌》导入教学活动。 1．幼儿随《健康歌》音乐进入活动室，并作各种动作。 提问： （1）运动后感觉怎样？心情怎样？ （2）运动都有哪些好处？ 让幼儿明白运动使人健康，给人带来
-
小班教学活动《有趣的盖子》案例与反思_0.doc
小班教学活动《有趣的盖子》案例与反思
活动设计背景：因大多幼儿在平时生活中对用各种方法打开的带盖的瓶子盒子充满的兴趣和好奇
活动目标
1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
教学重点、难点
重点：让幼儿尝试用各种方法打开盖子
难点：让幼儿用语言来表述其打开盖子的方法与各种瓶子盒子的质地形状
活动准备
各种不同带盖的瓶子盒子，纸箱两个，布娃娃一个，奶粉罐一个，旺仔牛奶，碎纸削
活动过程
一：以邮递员为老师送来礼