人教版新课标八年级上册语文教案全集.pdf

人教版新课标八年级上册语文教案全集

新闻两则

♦课时安排

3课时。

教学目标

♦知识与能力

1.理解课文了解新闻消息的特点并能进行简单分析。

2.体会文中语言的准确精练、铿锵有力提高语言表达能力。

3.培养学生提高阅读的质量和速度。

4.准确认读“读一读写一写”中的字词和课文下注词语并

掌握它们的意思。

♦过程与方法

1.学生预习教师重点讲解辅导课堂练习。

2.讨论法、问答法、点拨法、幻灯片演示法。

♦情感态度价值观

增进对新中国创建历史的了解引导学生接受革命传统教育学

习革命前辈英勇奋斗的精神。

重点难点疑点剖析

.重^点

1.把套课文内容了解新闻消息的一般特点。

2.体会本文准确简洁的语言风格。

3.分析文章的谋篇布局注意划分层次理清思路注意前后

内容的联系。

.难点

1.引导学生接受革命传统教育。

2.分析本文准确简洁的语言风格。

3.培养学生提高阅读的质量和速度。

♦疑点

作者捻词造句是怎样做到准确精炼、铿锵有力的。

教学准备

♦教师准备

1.学习掌握新闻的基本常识。

2.了解两篇新闻的背景资料。

3.准备课堂练习的幻灯（见练习设计）。

♦学生准备

1.搜集儿则新闻准备在课堂上讲述。

2.预习课文准确认读“读一读写一写”中的字词和课文下

注词语,并掌握它们的意思。

第1课时教学流程设计

教师指导学生活动

教学步骤

第（1课时）

一、创建情景导入约（分钟）

教师活动学生活动

1.师：这个世界上每天都会发生很多1.拿出准备好的资料准备讲述。

事这些新近发生的事通过报纸、电2.口述所搜集的新闻。其他学生

视、广播等途径被我们知晓就是我注意记录所讲新闻的时间、地点、

们常说的新闻。谁能跟我们讲讲他这人物、情节等。

两天听到或看到的新闻？3.根据教师的讲述，查自己所

2.请二位同学试着讲两则新闻。记录内容的准确性，评判自己描

3.根据学生说的结果进行诱导引起述事件的能力。

学生对新闻学习和写作的兴趣。

二、朗读第一则新闻，对文章产生整体认知约（分钟）

教师活动学生活动

1.范读第一则新闻，注意要读得流1.听教师朗读，注意感受其感情基

利、有气势，给学生以表率。调。

2.适当介绍第一则新闻背景。2.倾听，必要处作好记录。

3.让学生散读一二次。3.自由散读，了解文章大意。

4.抽查几人朗读，并给予评价。4.朗读课文，注意读出感情。

三、理解第一则新闻内容，把握新闻的六要素约（分钟）

教师活动