苏教版五年级数学上册《认识负数》练习题（2024年整理）.pdf

苏教版五年级数学上册《认识负数》练习题.pdf 学习资料收集于网络，仅供参考 认识负数 一、我会填。 1、－10℃读作 ( ) ，表示 ( ) ，以海平面做 0 米，＋405.8 米读作 ( ) ，表示 ( ) 。 2、78.5 摄氏度可表示为 ( ) ，零下 23 摄氏度可表示为 ( ) ，青藏铁路最高点海拔高度为 5072 米，记作 ( )

2021-09-16 约5.05千字 4页立即下载

2024秋五年级数学上册第1单元负数的初步认识习题苏教版.docx Page1 第一单元负数的初步相识一、填空。(每空1分，共23分) 1．我们把钟面上指针转动的方向称为顺时针方向，与指针转动方向相反的方向称为逆时针方向。转动转盘时，假如顺时针转动4圈，记作＋4圈，那么逆时针转动8圈，记作()圈，因此－2圈表示()。 2．拉萨市的平均海拔高度高于海平面3650米，记作()米，这个数读作()；马里亚纳海沟最深处的海拔高度是－11034米，表示()。 3．用正数和负数表示下图中的水位。(比0m高为正，比0m低为负) 正常水位为()m，某次大雨过后的水位为()m。 4．一名同学从前进200米，再前进－200米，这时他距离起点 ()米。 5. (1)在里填上合适的数

2025-04-08 约3.41千字 8页立即下载

2024年五年级数学上册 一负数的初步认识第1课时 认识负数（1）教学设计 苏教版.docx 2024年五年级数学上册一负数的初步认识第1课时认识负数（1）教学设计苏教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材：苏教版五年级数学上册 内容：本节课主要学习负数的概念、表示方法以及负数的意义。通过具体实例，让学生理解负数在数轴上的位置，以及负数在实际生活中的应用。重点掌握负数的读写方法和表示方法。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象能力，通过负数的引入，让学生学会从数轴的角度理解数的概念，提升逻辑推理能力。同时，通过实际问题情境，锻炼学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强应用意识和创新意识。此外，培养学生对数学的好奇心和求知欲，提高学生数学

2025-04-13 约4.87千字 8页立即下载

2015新苏教版五年级数学上册认识负数讲课.ppt 苏教版五年级数学上册第一单元 （苏教版）五年级数学上册 认识负数 2015.09.01 向下看电梯下降10层向后走200米 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ⑴向上看（） ⑵向前走200米（） ⑶电梯上升10层（） 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元（

2017-05-06 约2.5千字 27页立即下载

(苏教版)五年级数学上册认识负数(一).doc （苏教版）五年级数学上册 认识负数（一）一、填空。 1.如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（???? ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（????????? ????）。 2.二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（????? ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（?????? ）元。 3.＋8.7读作（???? ???），－读作（??????????????? ????）。 4.海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（??????????? ），海拔高度为－102米，表示（???????????????? ?????）。 5.如果把

2017-10-08 约字 12页立即下载

苏教版五年级数学上册负数的认识教案.doc 课题 认识负数（第一课时）执教日期　执教班级五（）　总课时数　教学目标 1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。教学重点在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点　用正负数描述生活中的现象。教学资源多媒体　教学过程教学内容课堂提问学生活动集体备课后的调整　引入电脑播放天气预报片头老师收集了某天四个城市的最低温度资料，并用温度计显示。新授 1、教学用正负数

2019-07-30 约1.73千字 5页立即下载

复件(苏教版)五年级数学上册课件_认识负数(一).ppt 苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：在熟悉的生活情景中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。 2.能力目标：在熟悉的生活情景中经历数学化和符号化的探究过程，能正确区分正、负数和0，并能初步进行大小比较。 3.情感目标：感受正、负数与生活的联系；渗透集合、数轴、区间、无限的思想。认识温度计自学例1，回答问题： 1.你能看出那一天三个城市的气温各是多少吗？ 2.上海的气温和南京比怎么样？北京的气温和南京的比怎么样？ 3.上海和北京的气温一样吗？不一样在哪里？ 1.上海的气温是零上4摄氏度，南京的气温是

2017-04-08 约小于1千字 18页立即下载

五年级数学上册一负数的初步认识说课稿1苏教版.doc Page1 《负数的初步相识》说课稿敬重的各位老师：大家好，我说课的题目是“负数的初步相识”。下面，我将从教材、教法与学法、教学流程及板书设计这几个方面来谈谈我的设想。说教材： “负数的初步相识”是小学数学五年级上册第一单元第一课时的内容。是在学生系统地相识整数、小数、分数的基础上进行学习的，负数的引入是数系的一次扩展。教材通过大量的现实情境，让学生感悟由于生活和生产的须要，用已学过的数（即正数）已经不能明确地表达意思，而产生了负数。在相识负数的过程中，使学生初步感知数量的方向性和相对性。通过对0的进一步相识，感悟到0不仅可以表示一个物体也没有、表示起点，也可以表示两个量的分界线

2024-11-16 约2.2千字 2页立即下载

2016苏教版数学五年级上册《认识负数(二)》课件.ppt 苏教版五年级数学上册;教学目标; 请同学们任意说出几个正数和几个负数，再说说生活中哪些情况会用到负数。; 新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。;试一试;学校; 2.如果把向东走2100米，记作+2千米，那么向西走2100米可以记作-2千米。;0;0;（1）升降机上升8米记作＋8米，下降5米记作（）米。（2）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作＋3层，地面以下第1层记作（）层。（3）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作＋100分，那么扣10分应记作（）分。;请你说说小明家的收入和支出情况;公共汽车载客数量统

2017-04-19 约字 16页立即下载

1.1认识负数（课件）五年级上册数学苏教版.pptx 苏教版小学数学五年级上册;1．在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，理解负数的意义。 2．体验数学与日常生活密切相关。 3．要有把数学知识应用到实际生活中的能力。;请说出与老师相反的词语或句子。;2023/6/20;新知讲解;试一试;学校;学校;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;练习一;练习一;;练习一;;;;;公共汽车载客数量表;一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：;;教后反思：教学时，联系实际生活增加学生对负数的理解。课堂活动中我让学生自己根据自己的生活体验出题目，大家一起结局这样更能加深对负数的理解。习题中加入了很多基本常识，让学生不仅

2023-06-24 约小于1千字 24页立即下载

苏教版五年级数学上册1.1认识负数（一）（课件）.pptx ;温度计;在你的阅历中，本地夏天最高温度约为多少度？冬天最低温度约为多少度？;;;;;;0℃;我国新疆地区冬季时温度最低达到我国最冷的地方在漠北地区，温度最低达到地球表面最冷的地方在南极，温度最低达到;你能说出吐鲁番盆地比海平面低多少米吗？;像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。;用正数或负数表示下面的海拔高度 1.中国最大的咸水湖——青海湖高于海平面3193米。海拔米 2.世界最低最咸的湖——死海低于海平面400米。海拔米 3.世界海拔高度最低的国家——马尔代夫比海平面高1米。海拔米;甲地海拔高度是－5米乙地海拔高度是＋15米丙地海拔高度是－15米哪个地方最高?

2025-05-14 约小于1千字 25页立即下载

五年级上册_《负数的初步认识》同步练习题.doc PAGE — PAGE 2 — 五年级上册 《负数初步认识》同步练习题 一、我会填。 1、－10℃读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)，以海平面做0米，＋405.8米读作(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)。 2、78.5摄氏度可表示为(　　　)，零下23摄氏度可表示为(　　　)，青藏铁路最高点海拔高度为5072米，记作(　　)，读作(　　　　　　 ) 3、如果运进货物8.5吨记作＋8.5吨，那么－9.6吨表示(　　　)。如果支出980元记作－980元，那么收入1050元记作(　　　)。 4、在23、0、－8.5、＋10.3、－50、、、1001这些数中，正

2018-09-28 约1.55千字 3页立即下载

五年级数学正负数练习题2 .pdf 穷人思维总是找借口富人的思维是来解决问题的 五年级数学单元练习题2: 姓名等第 1、先读一读下面这些温度，再写下来。汽油蒸发的温度是四十摄氏度。（）℃ 汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。（）℃ 金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。（）℃ 2、先读一读，再把这些数放入相应的框内。－8＋231.73－3.4046 － 4 正数负数 3、在括号里填上合适的数。（1）升降机上升12米记作＋12米，下降20米记作（）米。（2）庆丰大厦共有24层，地面以下有2层。地面以上第5层记作＋5层，地面以下第2层记作（）层，地面以上第1层记作（）层。（3）妈妈于8月8日在银行存入5000元，在存折上应

2024-03-02 约3.46千字 4页立即下载

2019-04-10 约3.28千字 4页立即下载

2019-04-09 约3.79千字 5页立即下载