2023-2024学年甘肃省白银市靖远县第二中学高三第三次测评生物试卷含解析.doc
2023-2024学年甘肃省白银市靖远县第二中学高三第三次测评生物试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于育种的说法，正确的是（）
A．基因突变可发生在任何生物，可用于诱变育种
B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得
D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体
2．如表表示某研究组在相同条件下对几种芦苇1，5-二磷酸核酮糖羧化酶（该酶参与光合作用中二氧化碳的固定）的研究结果，下列叙述正确的是（）
酶活性
/μmolCO2·（mgRuBPCase·h）-1
酶含量
/mgpr·（g·frw）-1
叶片CO2固定量
/μmolCO2·（g·frw）-1
水生芦苇
0.912
7.67
7.001
沙生芦苇
0.780
7.57
5.675
盐化草甸芦苇
0.879
5.14
4.518
A．据表可知水生芦苇的表观光合速率最大
B．1，5-二磷酸核酮糖羧化酶催化产物的元素组成是C、H、O
C．若沙生芦苇的酶含量下降，则短时间内RuBP含量会下降
D．盐化草甸芦苇光合速率比沙生芦苇低的主要原因与水生芦苇光合速率比沙生芦苇高的主要原因不同
3．噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。下列叙述正确的是（）
A．噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均来自细菌
B．适当保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离
C．图示实验可以说明DNA是遗传物质
D．该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P
4．肿瘤分良性肿瘤和恶性肿瘤，具备扩散能力的肿瘤就是恶性肿瘤，即癌症。下列有关癌细胞的叙述，错误的是（）
A．肿瘤是基因突变导致细胞异常增殖的结果
B．癌细胞表面没有糖蛋白导致其容易扩散
C．癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长
D．可以利用抗体对癌症进行靶向治疗和免疫治疗
5．下列细胞的结构与功能相关的叙述中，不正确的是
A．含有磷脂、蛋白质和核酸等物质的细胞器有线粒体和叶绿体
B．叶绿体和液泡中的各种色素即可以吸收光能，又可以转换光能
C．不同细胞的细胞膜功能存在差异主要与膜蛋白的种类和数量有关
D．核仁与核糖体的形成有关，但并非所有核糖体的形成都与核仁有关
6．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）
A．精原细胞有丝分裂也含有基因1~8，后期有两条Y染色体但不在图示中
B．1与2、3、4互为等位基因，与5、6、7、8互为非等位基因
C．1与2在减数第一次分裂分离，1与3在减数第二次分裂分离
D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
7．下列有关科学方法应用的分析，错误的是（）
A．用类比推理的方法证明基因在染色体上
B．用荧光标记法知道基因在染色体上的位置
C．用同位素标记法探明在分泌蛋白形成过程中依次经历了哪些细胞结构
D．用模型建构法研究血糖平衡的调节机理
8．（10分）下列关于蓝细菌的叙述，正确的是（）
A．荚膜外面的细胞壁与植物的细胞壁成分不同
B．质膜向内折叠形成光合膜，其中含有光合色素
C．除中心体和核糖体外，没有膜包被的任何细胞器
D．核糖体与DNA直接接触，并以DNA为模板合成多肽
二、非选择题
9．（10分）2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家WilliamG．Kaelin、Gregg．L．Semenza以及英国科学家SirPeterJ．Ratcliffe，以表彰他们“发现了细胞如何感知以及对氧气供应的适应性”。研究发现正常氧气条件下，细胞内的低氧诱导因子（HIF-1α）会被蛋白酶降解，低氧环境下，HIF-1α能促进缺氧相关基因的表达从而使细胞适应低氧环境。请据图分析回答下列问题：
（1）人体内氧气主要参与有氧呼吸第___________阶段反应，为细胞正常生命活动提供能量。当氧气不足的时候，我们的身体会合成一种叫做促红细胞生成素的物质（EPO），它是一种糖蛋白激素，可以刺激___________生成更多的红细胞，让更多的氧气被运输到身体组织里。
（