《守株待兔》教学课件.pptx

龟兔赛跑画蛇添足刻舟求剑

守株待兔读了课题，你能提出哪些问题？

自读要求1.自读课文，做到读正确、流利，不会读的可以借助拼音或求助同伴。2.遇到难懂的地方多读几遍，读准音，读通句。3.通读课文，思考课前质疑的问题。

守株待兔宋人有耕者。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。认一认守株待宋耕触颈释其

记一记jì希冀冀望造句：(1)我们的美术老师来自晋察冀边区。(2)大家都希冀在校际运动会上展现自己的实力。冀

说一说守株待兔讲了一件什么事？

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读一读宋朝希冀守候等待一株草耕地接触长颈鹿解释其他

宋人有耕者。田中有株。树桩。宋国有个农民，他的农田中有一截大树桩。株说一说

跑。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子，死了。兔走触株，折颈而死。走兔子为什么跑来撞在树桩上？发挥想象，说一说。说一说

当他白捡到一只兔子的时候，他是怎样想的？想一想，他会怎么做？说一说

说一说放下。于是，那个农民丢掉他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只自己来撞死的兔子。因释其耒而守株，冀复得兔。释古代用来耕田的一种农具。希望。耒冀

结果怎么样？说一说

耻笑。兔子不可能再得到，(他)自己却被宋国人耻笑。兔不可复得，而身为宋国笑。笑说一说

1.从故事中你悟到了什么？2.你想对农夫说些什么？3.假如这个农夫听到你们对他说的话，他会怎么想，又会怎么做呢？说一说