最新（教科版）五年级科学下册课件 热是怎样传递的.ppt

（四）观察、思考、讨论： 在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？ 太阳是个大火球,它是怎样把热传递到地球上的呢? 1.许多物体的表面摸上去很烫，它们的热量来自 。 太阳 2.太阳与我们地球之间的距离很远很远， 太阳和地球之间，没有固体物、液体或气体相连， 太阳上的热量是直接传到地球上的。 （热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式, 叫做“热辐射”。） 3.不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热 方式称为“辐射”。 分析图中热的传递方式。 传导 对流 辐射 涂好凡士林的玻璃片 加热中的玻璃片 　　热传递方向也是从酒精灯火焰加热的部位开始传递，从较热的部分传递到较冷的部分。 三、课堂总结 1.热传递的三种方式是： 传导、 对流、 辐射。 4.物体用电磁辐射的形式把热能向外散发的传热方式叫辐射 。  热的辐射不依赖任何外界条件而进行。 2.热从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分，叫做传导。 热的对流主要发生在液体和气体中。 3.物体较热部分和较冷部分之间通循环流动使温度逐渐趋于均匀的 过程叫对流。 任何物体都能用电磁辐射的形式把热能向外辐射热量 ，  温度越高，辐射越强。 热的传导主要发生在固体物中。 一、握手小游戏 与周围几个同学握握手，体会一下有什么感觉？ 冬天，当我们手冷时，父母常常会用他们的大手来握住我们的小手，这时你会有什么感觉？你有什么想法呢？ 二、实验探究 （一）认识 酒精灯 1. 酒精灯的构造。 灯帽 灯芯 灯壶 火焰 2.酒精灯火焰的组成。 （1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。 3.正确使用酒精灯的方法。 正确使用酒精灯的方法 （2）用点着的火柴或打火机自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。 正确使用酒精灯的方法 （3）把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。 正确使用酒精灯的方法 （4）用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。 4.注意事项。 1.实验目的：探究热在固体中的传递方式。 （二）实验1：加热金属 2.实验材料： 酒精灯、铜线、铝片、铁架台、夹子、打火机、火柴 （1）固定好铜线或铝片。 （2）按一定顺序在铜线、铝片上粘上火柴棒。 （3）加热铜线、铝片的一端或中间部位。 4.实验要求： 仔细观察、分析铜线、铝片上火柴棒的情况， 说说热在铜线、铝片上的传递情况和传递方式。 3.实验步骤： 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 铜线 铝片 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在固体中，热是从 传递到 。 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 　　 　 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 铜线 铝片 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在固体中，热是从温度高的部分沿着固体物 传递到 温度低的部分。 热在固体中，从物体温度高的地方传到温度低的地方， 这种传热的方式叫做传导。 5.小结一下： 热的传导主要发生在固体物中。 1.实验目的：探究热在液体中的传递方式。 （三）实验2：加热液体——水 2.实验材料： 酒精灯、烧杯、木屑、三脚架、夹子、打火机、石棉网 （1）固定好烧杯（液体对流演示器）。 （2）在烧杯（液体对流演示器）中加入木屑（红墨水）。 （3）加热烧杯（液体对流演示器）的一端或中间部位。 4.实验要求： 仔细观察、分析烧杯（液体对流演示器）内添加物的情况， 说说热在水中的传递情况和传递方式。 3.实验步骤： 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 烧杯 液体对流演示器 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在液体中， 。 Re 热 冷 冷 烧开水时，壶底部的水受热上升，上部比较冷的水下降，冷水、热水的上下相对流动，使整个壶里的水边、变热了。 4.汇报实验情况和得出的结论： 热的传递实验记录 加热的物体 烧杯 液体对流演示器 加热的位置 一端 中间 看到的现象 得出的结论 在液体中，较热部分和较冷部分之间通过 循环流动使温度逐渐趋于均匀。 热空气 冷空气 在室内，暖气片周围的空气被加热上升，冷空气下降又被加热，冷热空气不断相对流动使整个屋子温暖起来。 5.小结一下： 热在液体和气体中的主要传递方式是对流。 液体和气体受热上升、遇冷下降，