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新人教版四年级上册语文阅读理解精（编）

一、课内阅读。

“诺曼底号”遇难节（选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把

每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是

给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：

“把克莱芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿

梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，

随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐

徐沉进大海。

1.根据解释从文中找出相应的词语。

①吓得不知怎么办好0_____________________

②遇到紧急情况不慌不乱。

③像钢铁铸成的。_______________________

④山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。

2.从文中找出下列词语的近义词。

派遣一一________片刻一_________

沉没一一好像一__________

3.“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”为什么用

“奔”不用“跑”？

4.找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。

二、叙文阅读。

美丽的规则

那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费

菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在叁办一场大规模的摩托车大

赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我

们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经

验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开C因为这条路只

有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半

个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海

天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着

一个问题：会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？

担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的左

流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托

车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。

此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的

车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，

我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有辆越过中线！这是

一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻

的车子。

然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳

洲最南端，没有警察，也没有监器，有的只是车道中间的一道白线，看起来

毫无约束力的臼线。这种失衡的图景在觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我

却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！

夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车

灯，我感到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之

一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景一一暮色之中，可

爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路

追逐着回到沙丘巢穴一一还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了

规则之美、制度之美，以及人性之美。

1.作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变

化的