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四年级部编版语文下学期阅读理解摸底专项练习题.pdf

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四年级部编版语文下学期阅读理解摸底专项练习题--第1页

四年级部编版语文下学期阅读理解摸底专项练习题

班级:__________姓名:__________

一、阅读短文,完成练习。

炊烟

早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫

声,铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡

村上空的炊烟,乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民,他们的手()

着这生活的丝线。()着热情的双手,()着胳膊的胳膊,()着幸

福的衣袖,()着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景,而那炊烟则

是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们

如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可阻

挡,激情四射。已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛

流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把幸福扯

成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭

成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。,经历过最严酷

的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂

成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才

是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到

一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞谷,

洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏过家

家的游戏。追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑掉了,辫褡子散了、扣子扯脱

了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是()

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四年级部编版语文下学期阅读理解摸底专项练习题--第2页

A.挽拉拽牵画B.拽牵挽拉画

C.牵挽拽拉画D.拽拉挽牵画

2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作______、________、

________,主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。

3.第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的

______,他们追逐着、_______、嬉闹着,主要是运用了_________的修辞手

法。

4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画”的体

会不正确的一项是()

A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5.短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时

的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。

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