提高书面表达能力的方法.doc

提高书面表达能力的方法 　　书面表达能力的培养不是一蹴而就的，它是一个循序渐进的过程。本文将为大家介绍一种提高书面表达的方法——阶段训练法。这一方法主要包括两大方面：按部就班练句式和循序渐进练篇章。 　　 　　按部就班练句式 　　 　　英语书面表达，要求考生尽可能采用比较高级的表达方式以增加文章的表达效果，提高文章的表达档次。要达到这样的目的，加强句式训练必不可少，但应遵循由易到难、由简单到复杂的原则。 　　 　　第一阶段：多用简单句 　　训练初期，由于大家较为缺乏可用的句式，也没有学会使用高级的表达方式，所以此时应尽可能多用简单句来准确表达写作要点。例如“你由正门进入公园，继续往前走，一直到一条小河边”可表达为： 　　You enter the park by the main gate. You walk straight on. You come to a stream. 　　分析：例句用了三个简单句来表达。尽管看似单调重复，缺乏生气，但通过这样的基础训练，可以帮助大家积累词汇和短语，掌握简单的句式，准确表达句意。 　　 　　第二阶段：多用复合句 　　训练了一段时间后，如果你对使用简单句已经得心应手、游刃有余，那么应开始训练使用复合句，以使文章句式丰富、文字简练。第一阶段的例子就可用复合句表达为： 　　You enter the park, and walk straight on till you come to a stream. 　　分析：经过改写，文字更为简练、语言更为流畅，表达档次明显得到了提高。 　　 　　第三阶段：巧用高级句 　　如果你对使用复合句已应对自如，应想方设法采用一些高级的表达方式来进一步提高文章的表达效果，提升文章的档次，增加文章的可读性。此时尽量使用一些使用频率高、表达效果好的句式或结构，如“with + 名词 + 分词”的复合宾语结构、“such be + 名词 + 同位语”总结句型、强调句型、感叹句型、分词作定语/宾语补足语/状语、主从复合句、反意疑问句等。例如： 　　1. Ill go to a beach to see the seabirds flying in the dark-blue sky and drive a motorboat, sailing through the clear water towards the rising sun. 　　分析：现在分词短语“flying in the dark-blue sky”作宾语补足语，现在分词短语“sailing through the clear water towards the rising sun”作伴随状语，增加了表达效果。 　　2. At 8 oclock in the morning we arrived at the 712 bus station, where we were warmly welcomed by the drivers and conductors. 　　分析：Where引导的非限定性定语从句提升了文章的表达档次。 　　3. Before we knew it, with the sun setting in the west, we had to say goodbye to the workers. 　　分析：“With + 名词 + 分词”的复合宾语结构作状语，生动形象地勾勒出夕阳西下的场景。 　　 　　循序渐进练篇章 　　 　　第一阶段：要点全，语法对 　　经过上一阶段的句式训练，现在大家可以转入篇章训练了。不过，刚开始的时候不要过分苛求自己篇章结构出奇出新，而应着重做到要点齐全，语法正确。写作时既要重视题干中给出的要点提示(往往前面有阿拉伯数字)、表格或图画内容的表达，还要重视从写作要求中提炼写作要点，做到不遗漏。此外，还应注意增强不同类型文章的格式要点的表达意识。尽量做到要点齐全，无遗漏。同时，表达时要使用正确的词汇、短语和句式，使用正确的时态，注意主谓一致、名词单复数等语法问题。 　　 　　第二阶段：表达清，逻辑顺 　　经过一段时间的训练，在基本能达到要点齐全、语法正确以后，可以进一步向表达清晰，逻辑通顺的阶段发展。 　　在这一阶段，大家不能将所给要点一一翻译成英语，而应将原文重新谋篇布局。以叙事性书面表达为例，大家应按事件的发生、发展、高潮、结局的顺序有序进行，以增强文章的连贯性、逻辑性和可读性。另外还应认真分析文章的叙述线索，恰当地使用表达各种逻辑关系的过渡性词语。如表因果关系，可使用because、since、as、thanks to、as a result (of)等；表条件，可使用as long a