高中物理第四章家用电器与日常生活第五节家作电器故障与安全用电.pptx

高中物理第四章家用电器与日常生活第四节家用电器的基本元件.pptx 第四章家用电器与日常生活第1页第2页第3页电阻器电容器电感器妨碍第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页

2025-04-25 约小于1千字 16页立即下载

高中物理 选修1-1试题：第4章_家用电器与日常生活（A、B卷）.doc 高中物理（选修1-1）形成性测试题 第四章 家用电器与日常生活（A卷）班级姓名学号成绩一．单项选择题（每小题5分，共50分） 1．电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现。遥控器用来控制电视机的是（????） A．红光 B．红外线 C．紫光 D．紫外线 2. 电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为　 ????? ） A．灰尘的自然堆积B．玻璃有较强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高而

2018-04-18 约3.24千字 6页立即下载

高中物理学业水平测试课件专题十五电磁感应、电磁技术和社会发展、家用电器和日常生活.ppt 主题;一、电磁感应规律及应用 1．产生感应电动势与感应电流的条件 (1)产生感应电动势的条件：电路中的磁通量发生变化(不论电路是否闭合)． (2)产生感应电流的条件：①电路为闭合电路；②穿过电路的磁通量要发生变化．判断有无感应电流的方法：关键是要分析穿过闭合电路中的磁通量是否变化，而分析磁通量是否发生变化，关键是要知道磁感线是如何分布的．;2．感应电动势 (1)法拉第电磁感应定律的内容：电路中感应电动势的大小跟穿过该电路的磁通量的变化率成正比． (2)公式： 3．电磁感应现象的应用——变压器：变压器：是用来改变交变电压和电流的设备，从能量角度看，它是一种能量转换装置． (1)基本构造：铁芯

2017-04-28 约3.5千字 25页立即下载

广东省2024-2025年高中物理 学业水平测试冲A 第9章 家用电器与日常生活说课稿（含解析）.docx 广东省2024-2025年高中物理学业水平测试冲A第9章家用电器与日常生活说课稿（含解析）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：家用电器与日常生活 2.教学年级和班级：广东省2024-2025年高中物理学业水平测试冲A年级 3.授课时间：2024年10月15日星期一第3节课 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生物理学科的核心素养，包括科学探究、科学思维、科学态度与责任等方面。学生将通过分析家用电器的工作原理，提升科学探究能力；通过理解能量转换过程，锻炼科学思维能力；同时，通过认识家用电器在生活中的应用，培养学生的科学态度

2025-03-31 约3.55千字 6页立即下载

家用电器与日常生活.ppt 第五章家用电器与日常生活高中物理选修1－1东山二中沈雄斌一、家用电器任何一种电器都有它的技术参数。如：电器必须在额定电压或额定电流下工作，否则会出现烧毁、故障、易损坏的现象。1、正常工作电压或电流电能消耗得快也说明该电器完成任务的能力越强。一般电器都会有一个铭牌来标称这些技术参数。2、正常工作时消耗电能的快慢额定电压或电流额定功率选购电器时通过观看产品铭牌可以对该电器的技术参数有所了解,帮助我们选择。1、看功率估算用电量，看是否经济适用；2、看电流估算家里的现有的线路、电表、保险丝是否足够承受。电器工作时实际上是将电路供给的电能转化为其它形式的能。供给与消耗的量是相同的。当电器两端的电压为U，

2025-04-01 约1.34千字 10页立即下载

5.1家用电器和日常生活.ppt 第五章 家用电器与日常生活 高中物理选修1－1 东山二中沈雄斌一、家用电器 任何一种电器都有它的技术参数。如： 1、正常工作电压或电流称为额定电压或电流电器必须在额定电压或额定电流下工作，否则会出现烧毁、故障、易损坏的现象。 2、正常工作时消耗电能的快慢称为额定功率电能消耗得快也说明该电器完成任务的能力越强。一般电器都会有一个铭牌来标称这些技术参数。选购电器时通过观看产品铭牌可以对该电器的技术参数有所了解,帮助我们选择。 1、看功率估算用电量，看是否经济适用； 2、看电流估算家里的现有的线路、电表、保险丝是否足够承受。电器工作时实际上

2017-05-06 约1.46千字 14页立即下载

家用电器与日常生活.pptx 第五章家用电器与日常生活;知识网络构建;专题归纳整合家用电器的选购及使;例1下表是一种电水壶的铭牌．某;01.此水壶正常工作时的电流是;无标题;【答案】(1)5.82A;用电器正常工作的分析方法1．;纯电阻用电器接入电路中，若无特;如图5－1所示电路中E为电源，;A．10Ω B．20ΩC;【答案】B;电路故障分析与判断1．用电器突;logo例3小刚家中的几盏电灯;【精讲精析】所有的灯都不亮，

2025-04-13 约小于1千字 15页立即下载

学高中物理第四章第三节家用电器的选择粤教版选修资料.ppt 1．在家电商场，小刚发现一种电冰箱标示上写着“BCD－201WD”，你知道其中的含义吗？导航篇预习篇考点篇栏目链接 2．额定电压是用电器正常工作的基本条件，我国电力系统的额定电压是____________，电力公司是以________的耗电量为基数来计算电费的． 3．冷冻室性能根据能达到的温度划分等级，三星级、二星级、一星级分别代表冷冻室温度≤________、________、________. 4．怎样才算合理地选购家电？ 220 V 　1 kW·h　－18 ℃ －12 ℃ －6 ℃ 答案：略导航篇预习篇考点篇

2016-03-28 约1.79千字 15页立即下载

2017-2018学年高考物理一轮复习专题九 家用电器与日常生活学业水平过关.doc 专题九 家用电器与日常生活 一、单项选择题Ⅰ(在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求)关于电容器和电感器下列说法正确的是(　　)电容器和电感器对交变电流都有阻碍作用因此不能让交变电流通过电C．电容器和电感器对直流都没有阻碍作用D．电容器对直流有阻碍作用电感器对交变电流有阻碍作用：D关于家庭安全用电下列做法正确的是(　　)保险丝烧断后用铜丝代替手未擦干就直接拔电器的插头洗衣机、洗碗机等容易潮湿的电器外壳接地几个大功率的电器同时使用一个移动插座：C计算用电量时常用的单位是“度”对此下列说法正确的是(　　)(导学号度”是电功率的单位度”是电功的单位度＝3.6×10千瓦时度＝1千瓦：B(201

2017-08-02 约3.35千字 7页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第四章闭合电路第五节家庭电路与安全用电学案粤教版必修3.doc PAGE 10- 第五节家庭电路与安全用电 必备学问·自主学习一、家庭用电 1.家用电器: (1)简称家电,包括电视机、空调机、电冰箱、洗衣机、录像机、音响系统、微波炉、电磁炉、电热水壶、电饭煲、电风扇、电暖器等。 (2)家电的总体进展趋势是逐步实现数字化、智能化和网络化。 (3)家电一般包含掌握部分、工作部分和安全部分。掌握部分用于掌握家电的运转,工作部分是实现家电功能的核心,安全部分则用于防止各种缘由损害家电或者造成事故。 2.家庭电路的组成:一般由供电电路、电能表、总开关、保险设备、插座、导线、用电器等组成,如图所示: 3.电能表: 供电线路在接其他元件之前,首先接在电能表

2025-04-02 约6.34千字 10页立即下载

家用电器辐射对我们日常生活的影响研究2010级13班陈晨小组研究性学习.pdf 研究性学习结题报告课题：家用电器辐射对我们日常生活的影响研究组长：陈晨组员：王洋王文豹傅贤贤赵俊仁綦程指导老师：张格丽山东省平度第一中学2010级13班一.课题：家用电器辐射对我们日常生活的影响研究二.成员：组长：陈晨，组员：王洋、王文豹、傅贤贤、赵俊仁、綦程三.课题确立背景：电磁辐射产生于电流，只要有电流的地方就有辐射。长期、过量的电磁辐射会对人体生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接伤害，是心血管疾病、糖尿病、癌突变的主要诱因和造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素，并可直接影响未成年人的身体组织与骨骼的发育，引起视力、记忆力下降和肝脏造血功能下降，严重

2024-03-24 约5.84千字 13页立即下载

高中物理第四章电磁波及其应用第四节第五节课题研究：社会生活中的电磁波.pptx 第四章电磁涉及其应用第1页第2页第3页第4页拾取传输处理信息化传感器第5页热膨胀系数光照强度自动控制两极板间距离第6页电缆光缆数字信号第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页

2025-04-22 约小于1千字 16页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第四章闭合电路第四节练习使用多用电表第五节家庭电路与安全用电达标练含解析粤教版必修第三册.docx PAGE PAGE6 第四节练习运用多用电表第五节家庭电路与平安用电合格考达标练 1.下列做法,符合平安用电规范的是() A.用湿手插拔电器插头 B.把多个大功率电器插在同一个插线板上 C.发觉电线袒露后,马上请专业人员更换电线 D.移动用电设备时可以不断开电源解析用湿手插拔电器插头,很简单发生触电事故,故选项A错误;家庭电路中把多个大功率电器插在同一个插线板上,很可能会使电路中电流过大,而引起火灾,故选项B错误;电线袒露在外,简单发生触电事故,所以发觉电线袒露后,马上请专业人员更换电线,故选项C正确;移动用电设备时为防止发生触电事故,要先断开电源,故选项D错误. 答案C 2.欧姆表电路及

2025-03-28 约3.73千字 7页立即下载

湖南省长郡中学高中物理第四章第五节牛顿第三定律新人教版必修1要点.ppt A B F 连接体问题(A、B静止） 1. 物体之间的作用是相互的。“作用力与反作用力”是相对而言的。其中一个是作用力，另一个就是反作用力。 2. 作用力与反作用力的关系是：F=-F′ 3. 作用力与反作用力和平衡力不是同一概念。牛顿第三定律反映了物体间相互作用的联系。小结 1. 用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是 ( ) A. 一对平衡力 B. 一对作用力反作用力 C. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上

2016-05-10 约6.41千字 83页立即下载

高中物理实验与日常生活的联系.docx 高中物理实验与日常生活的联系第PAGE页 高中物理实验与日常生活的联系物理，作为研究自然界基本规律和现象的科学，与我们日常生活息息相关。高中物理实验，作为探究物理原理的重要方式，更是与我们生活中的许多场景紧密相连。本文旨在探讨高中物理实验与日常生活的联系，展现物理学在现实生活中的应用价值。一、物理实验与机械运动 高中物理实验中的机械运动研究，为我们理解日常生活中的运动现象提供了基础。例如，研究抛体运动规律，可以帮助我们理解运动员的投掷动作，以及物体在空中飞行的轨迹。在日常生活工作中，建筑工地的物料投掷、运动员的训练和比赛，甚至汽车的行驶稳定性等，都与机械运动原理密切相关。通过对这些现象的

2025-06-06 约3.01千字 6页立即下载