XX中小学落实“五项管理”致家长的一封信范文稿3篇.pdf
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小学落实五项管理致家长的一封信.doc
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小学落实五项管理致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好!
教育部2021年工作要点中，专门提出了要抓好作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的号召，并研究出台相关政策文件。为了做好“五项管理”，助力孩子更好地学习与成长，我校特制定一系列措施，请各位家长认真学习，配合学校工作，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。
一、作业管理
为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合我校实际，XX小学特制定具体措施如下:
1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规
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中小学校落实五项管理规定工作实施方案与工作总结附给家长的一封信.doc
学校落实学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作实施方案
为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担，根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神，结合我校实际情况，制定“五项管理”工作实施方案。?
健全组织，明确分工?
成立“五项管理”工作领导小组?
组??长：校长?
副组长：副校长?
成??员：全体中层领导、班主任?
作业管理负责人：?班主任?
读物管理负责人：领导1人成员：班主任?
体质管理负责人：?班主任?
手机管理负责人：班主任?
睡眠管理负责人：班主任??
二、学习宣传，掌握政策?
首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，学习全
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2021中小学学生“五项管理”“双减”工作告家长书致家长的一封信(详细版).pdf
2021 中小学学生 “五项管理”“双减”
工作告家长书致家长的一封信
（详细版）
尊敬的家长朋友们：
望子成龙，是每一位家长共同的愿望。但是，“拔苗助
长”会对孩子的身心健康造成不可逆转的伤害。科学的教育
方法才能让孩子轻松的学习，快乐的成长。近日，中共中央
办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶
段学生作业负担和校外培训负担的意见》 （以下称《意见》），
该《意见》是中央为了减轻学生过重作业负担和校外培训负
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中小学校落实五项管理规定工作实施方案与给家长的一封信附问卷调查.doc
学校落实学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作实施方案
为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担，根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神，结合我校实际情况，制定“五项管理”工作实施方案。?
健全组织，明确分工?
成立“五项管理”工作领导小组?
组??长：校长?
副组长：副校长?
成??员：全体中层领导、班主任?
作业管理负责人：?班主任?
读物管理负责人：领导1人成员：班主任?
体质管理负责人：?班主任?
手机管理负责人：班主任?
睡眠管理负责人：班主任??
二、学习宣传，掌握政策?
首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，学习全
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中小学校落实五项管理规定工作实施方案与工作调研报告附给家长的一封信.doc
学校落实学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作实施方案
为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担，根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神，结合我校实际情况，制定“五项管理”工作实施方案。?
健全组织，明确分工?
成立“五项管理”工作领导小组?
组??长：校长?
副组长：副校长?
成??员：全体中层领导、班主任?
作业管理负责人：?班主任?
读物管理负责人：领导1人成员：班主任?
体质管理负责人：?班主任?
手机管理负责人：班主任?
睡眠管理负责人：班主任??
二、学习宣传，掌握政策?
首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，学习全
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落实“双减”政策与“五项管理”致家长一封信.docx
落实“双减”政策与“五项管理”致家长一封信
尊敬的各位家长：
您好！
近日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）印发。《意见》明确规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 希望家长朋友应客观理性看待校外培训的作用。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。
为贯彻教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，落实“双减”政策中对减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神，学校将继续扎实开展“五项管理”工作，将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，新学期实行校内托管“5+
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2021年XX学校关于落实2021年XX学校关于落实“五项管理”致家长的一封信（共两篇）.pdf
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学生写给家长的一封信 写给中小学生的一封信.doc
学生写给家长的一封信 写给中小学生的一封信
写给中小学生的一封信自开博以来，我陆陆续续收到过一些中小学生的来信。孩子们短短的问候，让我仿佛看到了他们单纯渴望的眼神，这令我非常开心和感动。因为我本人生活比较忙碌，也有自己的写作计划，有些信没能回复，请同学们原谅！今天我又收到一位小朋友的来信，字里…
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杨丹个人读书简介 我叫杨丹，是洪山镇小学五年级学生，是一位班长，学
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阳光区关于学生参加校外培训和落实“五项管理”致家长的一封信.docx
阳光区关于学生参加校外培训和落实“五项管理”致家长的一封信
全区广大家长：
为全面落实教育部关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理工作要求，持续优化区域教育生态，保障学员及家长的合法权益，促进学生身心健康成长，特致家长一封信，请大家阅读知晓。
一、树立正确教育观念
校外培训机构对于满足中小学生选择性学习需求，培养发展兴趣特长，拓展综合素质有积极作用。面对培训机构的各种广告和海量的培训信息，您应冷静思考，科学地为孩子选择培训课程，不能脱离孩子实际，盲目从众。不要给孩子增加学校教育以外的学习任务，给孩子们更多的休息时间，让孩子健康、快乐地成长。
二、理性选择校外机构
如果家长和学生确
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中小学学生防溺水致家长的一封信.docx
中小学学生防溺水致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！随着天气逐渐转暖，防学生溺水安全工作已成为学校和家长关注的焦点。为有效预防学生溺水事故的发生，确保学生安全、健康、快乐成长，我们需要家长的支持！现特向您发出如下倡议：
一、家长务必重视孩子防溺水安全教育。牢记“六不一会”，不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下学的途中下溪、河、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳、游玩、嬉水，不盲目下水施救；发现险情后会相互提醒、劝阻并报告，会基本的自护、自救方法。牢固树立安全意识，加强自我保护意识，提
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2025中小学假期安全致家长的一封信.docx
2025中小学假期安全致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
随着2025年中小学假期的来临，孩子们将迎来一段轻松愉悦的时光。假期是孩子们休息和成长的重要阶段，但同时，安全问题也不容忽视。作为学校，我们始终将学生的安全放在首位，希望通过这封信与您携手，共同为孩子的假期安全保驾护航。
一、交通安全
在现代社会，交通出行频繁，交通安全是假期安全的重要方面。孩子们在假期中出行机会增多，无论是步行、骑车还是乘坐交通工具，都需要时刻注意交通安全。
（一）步行安全
1.遵守交通规则：教育孩子在步行时要严格遵守交通信号灯指示，红灯停，绿灯行。过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，不随意横穿马路。在没有交通信号
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小学关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的致家长一封信.docx
小学关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的致家长一封信
尊敬的各位家长朋友：
根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号）文件精神，为保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，学校将在以下面几方面做好中小学生睡眠管理工作：
一、加强科学睡眠宣传教育。
校方将通过体育与健康课程、心理健康教育、每日晨会、果果论坛、学校公众平台等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，让广大教师和家长统一思想认识，共同关注学生良好睡眠卫生习惯。
二、明确学生睡眠时间要求。
小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校将持续进行调研
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2025中小学校燃气安全致全体家长的一封信告家长书.docx
2025中小学校燃气安全致全体家长的一封信告家长书
尊敬的家长：
您好！孩子的安全与健康成长，一直是我们最为关注的焦点。校园安全是学校各项工作的重中之重，而燃气安全在校园安全体系中占据着十分关键的位置。在此，我们希望能与您携手，共同为孩子们营造一个安全无忧的学习与生活环境，下面就中小学校燃气安全的相关事宜与您进行深入沟通。
一、校园燃气使用的基本情况
随着学校硬件设施的不断完善，燃气在校园中的应用越来越广泛。在学校食堂，燃气炉灶为孩子们烹制出美味又营养的饭菜；在冬季，部分学校使用燃气锅炉来保障室内温暖，为孩子们创造适宜的学习环境。可以说，燃气在校园生活中扮演着不可或缺的角色。
学校的燃气系统主
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2025中小学校预防校园欺凌告家长书致家长的一封信.docx
2025中小学校预防校园欺凌告家长书致家长的一封信
亲爱的家长：
您好！
孩子是家庭的希望，是国家和民族的未来。校园本应是孩子们快乐学习、健康成长的净土，但近年来，校园欺凌事件时有发生，给受害者的身心健康带来了极大的伤害，也影响了校园的和谐与安宁。为了有效预防校园欺凌，营造安全、友善、和谐的校园环境，我们真诚地希望与您携手合作，共同为孩子的成长保驾护航。
一、认识校园欺凌
（一）校园欺凌的定义
校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。它不仅仅局限于身体上的暴力行为，
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2025中小学预防校园欺凌告家长书致家长的一封信.docx
2025中小学预防校园欺凌告家长书致家长的一封信
亲爱的家长：
您好！
校园，本应是一方充满欢声笑语、书声琅琅的净土，是孩子们健康成长、追逐梦想的摇篮。然而，近年来，校园欺凌事件时有发生，如同阴霾一般笼罩在校园的上空，给孩子们的身心健康带来了极大的伤害，也引起了社会各界的广泛关注。作为学校，我们深知保障学生的安全与健康是我们义不容辞的责任；而家庭是孩子成长的第一课堂，您作为孩子的第一任老师，在预防校园欺凌方面同样起着至关重要的作用。为了让我们的孩子在一个安全、和谐、友爱的环境中学习和生活，我们真诚地希望能与您携手共进，共同做好校园欺凌的预防工作。
一、深刻认识校园欺凌的危害
校园欺凌并非简单的