名校联盟江苏省仪征市塘中学八级物理六章光折射专项训练.pdf
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【例题精选】：
1、确定入射、反射、折射光线，入射、反射、
折射角，并确定介质交界面的哪一侧为空气，哪一
侧为玻璃。（见右图）
对照“一些例子”中的图，我们会发现∠2，∠3
相等，则CG为法线，AE为界面。又因为BO、OF
分居法线两侧，则可确定BO为入射光线，OD为反
射光线，OF为折射光线；∠2为
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名校联盟江苏省仪征市三中学八级上数学立方根学案.pdf
内容：2.4立撰写人：朱玉龙审核人：
学习目标：
1在一定的情境只，理解立的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高
思维水平，学习中要注意感悟“类比”在知识产生和发展过程中的作用。
2了解立的概念，会用根号表示一个数的立了解开立方与立方互为逆
运算，能用立方运算求一些数的立
3能用立解决一些简单的实际问题。1x
学习重点：1
1
正确地理解立的概念及符号表示并能熟练应用。xx
学习难点：
1.体会由具体到抽象的思维过程；
2.通过观察、讨论、交流、归纳立的意义，养成良好思维习惯.
学习过程：
一．学前准备：
阅读第67页到69页，完成下列问题:
1、观察思考：如图，棱长这1时，正方体的体积是
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名校联盟江苏省仪征市谢集中八级数学上册期中复习.pdf
教学目标
⒈通过对全等三角形概念、性质和条件的回顾，帮助学生构
建知识结构框架，并形成一定的知识能力系统；
⒉熟练掌握全等三角形的性质以及三角形全等的条件，灵活
运用它们解决与线段、角有关的问题；
⒊让学生逐步学会“分析”，并在此基础上有条理地、清晰地
表述自己的思考过程.
此外，让学生从多角度、多方位地观察图形，探求解决问题
的各种方案，提高思维的广阔性和深刻性．
教学重点：熟练掌握全等三角形的性质以及三角形全等的条件，
[]
灵活运用它们解决与线段、角有关的问题。
教学难点：让学生逐步学会“分析”，并在此基础上有条理地、
清晰地表述自己的思考过程.
教学过程：
回顾思考：
1.全等三角形的
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名校联盟江苏省仪征市三中学七级上数学数轴学案.pdf
2．2数轴（1）
学习目标
(1)知识与技能：知道数轴的意义，会画数轴，会用数轴上的点来表示有理
数，能说出数轴上的点表示哪个有理数。
(2)过程与方法：通过与温度计的类比认识数轴，渗透由实例――理论的观点。
学习重点：数轴的画法和有理数在数轴上的表示方法及互为相反数的定义。
学习难点：有理数与数轴上点的对应关系、数轴的画法
回顾练习：
一.课前预习．
1.（１）如果向东４米记作＋４米，那么－７米表示怎样？
（２）上题中物体原地不动表示什么？[]
（３）高出海平面３６０米记作＋３６０米，低于海平面１００米记作什么？
上升１０００米记作＋１０００米，那么飞机下降８００米记作什么？
（４）飞机
２
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名校联盟江苏省仪征市三中学七级上数学活动思考学案.pdf
1.2活动思考
学习目标：
1、经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，尝试从不同角度寻求解决问题的方
法，并能有效地解决问题
2、能收集、选择、处理数字信息，做出合理的推断或大胆的猜测
3、通过数学活动，感受“数学地”解决问题的策略与方法感受“做数学”的乐趣与收获，
体验数学活动充满着探索与创造
学习重难点：
处理数字信息，对有关问题作出的猜想和归纳，尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能
有效地解决问题
预习导航：
问题：
1、阅读儿歌并用字母填空
1只青蛙一张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水。
2只青蛙两张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水。
3只青蛙三张嘴，6只眼睛12条腿，3声
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名校联盟江苏省仪征市三中学九级上数学用一元二次方程解决问题学案.pdf
4.3用一元二次方程解决实际问题（2）
学习目标
1、进一步体会通过建立方程解决实际问题的意义和方法
2、进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力
知识准备
无盖的长方体是如何制作的？增长率你是如何理解的？
学习内容：
一、情境创设
一块长方形铁皮的长是宽的2倍，四角各截去一个正方形，制成高是5㎝，容积是500㎝3的无
盖长方体容器。求这块铁皮的长和宽。
二、探索活动
如何设未知数？如何找出表达实际问题的相等关系？这个问题中的相等关系是什么？
一般情况下，应设要求的未知量为未知数；应从题中寻找未知数所表示的未知量与已知量之间的
[
等量关系；这个问题的等量关
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名校联盟江苏省南通市实验中学八级上物理透镜课件人教版.pdf
冰透镜和“以冰取火”
早在我国西汉(前
206～公元25年)《淮
南中就有关于
冰透镜记载：“削冰令
圆，举以向日，以艾承
其影，则火生。”
4.2透镜
一、透镜的种类：
厚、边缘薄薄、边缘厚
凸透镜凹透
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名校联盟江苏省丹阳市九中学初中物理新人教版八级上册三章节液化课件.pptx
汽化和液化三、液化
复习1.汽化：物质从______变为_____2.汽化有两种方式______和____。沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。液体气体沸腾蒸发在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。
实验１，你观察到玻璃片上有什么现象？水蒸气小水滴３，液化：我们把物质从气态变成液态的过程，叫做液化。模拟大自然中雨的形成２，想一想，水的状态发生了怎样的物态变化，需要哪些条件？（先吸热汽化，后放热液化）水水蒸气水滴空中的水蒸气杯中的水玻璃上的水滴吸热遇冷放热
思考你知道日常生活中有哪些液化现象？刚从冷藏室拿出的
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名校联盟江苏省苏州市区十中学八级物理教学课件直线运动.pdf
过山车和火车的路线有何不同？
过山车火车
5.3直线
、直线与曲线是
按照物体的路线来区分的：
1.经过的路线是直线的就是直线
2.经过的路线是曲线的就是曲线
活动研究气泡的规律
80cm
内径约为1cm、长约100cm的玻璃
60c
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名校联盟江苏省常州市武进区夏溪初级中学人教版八级物理上册六章质量与密度节练习试题.pdf
2．把一铁块浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出10克水，若将该铁块浸没在盛满的杯中，从杯
中溢出的的质量为（）
A．10克B．8克C．79克D．9克
333
3．图中盒装纯牛奶的体积为m．若该牛奶的密度是1．2×10kg／m，则牛奶的质量为
kg.喝掉一半后，牛奶的密度将.(填“变大”、“变小”或“不变”)
4．将一质量为25g的石块投入装满水的烧杯内，溢出10g的水，则石块的密度为多
少？
5．一个最多能装1.5kg水的瓶，若用来装，则最多能装多少千克？
[
6．我国约有4亿多人虚配带近视眼镜,组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表:
材料[玻璃镜片铜合金钛合金
透光量92%91%
-33333
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江苏省仪征市大仪中学八年级物理12月月考试题 苏科版.doc
江苏省仪征市大仪中学2013-2014学年八年级物理12月月考试题 苏科版
一. 选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意)。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
1．同学们在学习光现象过程中有许多说法,我们从中选出四种光年是一个非常大的时间单位坐井观天所见甚小隐含了光的直线传播原理平静湖面上的倒影说明平面镜成与物等大正立的像的规律不成立透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字看到的是字的虚像对这些说法正误的判断都正确的是 A．①②③④都正确 B．①②④正确错误 C．②③正确错误 D．②④正确错误广告公司在拍摄水
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课题：变阻器（第二课时）教学目标：1.知道滑动变阻器和电阻箱的构造。2.知道滑动变阻器的原理。3.会用滑动变阻器改变电流。4.熟练掌握滑动变阻器的用法。教学重点、难点：1.滑动变阻器的原理、应用。2.握电阻箱的用法。3.熟练掌握滑动变阻器的用法。 仪征市第三中学 初三物理备课组四、电阻箱【类型1】旋钮式电阻箱电阻箱的示数是 Ω。最大阻值是 Ω。【思考】与滑动变阻器相比，电阻箱有哪些优缺点？四、电阻箱插孔式电阻箱【类型2】【思考】插孔式电阻箱的结构和使用有哪些特点？五、电位器【结构和示意图】如果将电位器接入电路来改变收音机大小，要求当滑片顺时针转动时音量增大
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课题：变阻器（第一课时） 教学目标： 1.知道滑动变阻器和电阻箱的构造。 2.知道滑动变阻器的原理。 3.会用滑动变阻器改变电流。 4.熟练掌握滑动变阻器的用法。 教学重点、难点： 1.滑动变阻器的原理、应用。 2.握电阻箱的用法。 3.熟练掌握滑动变阻器的用法。 仪征市第三中学 初三物理备课组 连续改变连接在电路中的电阻。 一、探究连续改变电流的方法 【思考】 如何实现台灯亮度的连续调节呢？ 【方法】 【思考】 1、如何改变连接在电路中的电阻呢？ ①材料 ②横截面积 ③长度 2、哪种方法改变电阻最简便可
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课题：电阻 教学目标： 1.知道电阻及单位。 2.理解影响电阻大小的因素，知道探究过程及结论。 3.了解物质的导电性。 教学重点、难点： 1.决定电阻大小的因素。 2.探究影响电阻大小的因素的过程，电阻和横截面积的大小。 3.不同物质导电性的特点。 仪征市第三中学 初三物理备课组 你有哪些方法来改变电路中电流大小呢？ 通过改变电路中电流大小来实现的。 【思考】 1、如何实现下列用电器的正常工作呢？ 一、探究电流的改变 亮度改变 风速改变 音量改变 2、生活中这些用电器还有哪些工作特点呢？ 【结论】 3、用电器的这些调
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月塘中学八年级期末复习一二章探究题训练2018.5
1．在探究影响音调高低的因素时，小明把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边（如图所示），拨动钢尺，听钢尺振动发出的音调，同时观察钢尺振动的 （选填“幅度”或“快慢”），增大钢尺伸出桌边的长度，用与前一次 （选填“相同”或“不同”）大小的力度拨动钢尺，听到钢尺振动发出声音的音调变 （选填“高”或“低”），同时观察到钢尺振动得变 （选填“快”或“慢”）．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ．
．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影
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江苏省仪征市月塘中学苏科版物理八年级上册期末总复习：一二章探究题2（无答案）.doc
月塘中学八年级期末复习
一二章探究1．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是 ；
（2）小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到钢尺发出的声音，如图所示．接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动 ，钢尺发出声音的音调 ．
．实验小组在比较材料的隔声性能实验中，他们从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板．
（1）若用这些材料直接进行