高中生物-基因指导蛋白质的合成教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
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《基因指导蛋白质合成》一节的学情分析
“基因指导蛋白质的合成”是（人教版）普通高中课程准实验教科书《生物》必修2
遗传与变异第4章基因的表达中的第1节。本节是在解决了“基因在哪里”和“基因是什么”
这两个问题后，紧接着研究“基因是如何起作用的”，即基因的表达过程。本节的核心内容
是从分子水平上阐叨遗传物质如何在生物体内起作用的，这是本章学习的基础，也是教学的
难点所在。
从教材分析来看，转录和翻译的过程是一个微观领域的变化，十分抽象难懂。学生缺少
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