新苏教版科学六年级上册知识点整理-第一单元物质的变化.docx
新苏教版科学六年级上册知识点整理
第一单元物质的变化
1.蜡烛的变化
1.（背）物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。
2.实验一：点燃蜡烛，观察燃烧后的现象
所需材料：烧杯、抹布、蜡烛、火柴、澄清的石灰水、白瓷碗等。
实验方法：①取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁会有水雾出现。（蜡烛燃烧，会产生水）
②将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁上会有一层白色固体出现。（蜡烛燃烧，会产生二氧化碳）
③将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿,白瓷碗的底部会被熏黑了，用手抹一抹，是一层黑灰。（蜡烛燃烧，会产生炭黑）
3.没有产生新物质的变化：盐溶解，水的三态变化，铁水变成钢锭，
产生新物质的变化：烟花绽放，火柴燃烧，石灰石遇盐酸，
2.铁钉生锈
1.铁锈和铁不是同一种物质
2.（必背）探究铁钉生锈的条件
问题：铁在什么条件下容易生锈？
假设：铁在有水有空气的条件下容易生锈。
实验器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂等。
实验设计：
①把铁钉放在三种不同的环境中。
第一支试管中的铁钉在有水、有空气的环境里。
第二支试管中的铁钉在没有空气、只有水的环境里。
第三支试管中的铁钉在只有空气、没有水的环境里。
②每天观察铁钉生锈的情况。
实验结论：铁在有空气和水的环境里容易生锈。
3.（必背）预防铁生锈的方法：①擦去水分，抹点油；②镀上不易生锈的金属；③喷漆；④覆盖瓷釉；⑤加入其他物质，制成不锈钢
科学原理：①-④为了隔绝空气和水分；⑤改变钢铁内部结构,增强抗腐蚀能力
4.拓展：生活中常见的防锈方法
①将铁锅、刀、勺、铲等晾干或擦去水分。
②用橡胶或者塑料包裹在铁制品的表面来防止生锈，如：铁丝衣架或回形针用塑料包裹。③缝衣针用锡纸包装。④在水管漆上沥青，可以在一定时间内防止水管外部的锈蚀。
3.制作汽水
1.在炎热的夏天,喝上一瓶汽水,会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时,会带走身体里的一部分热量。
2.小苏打与白醋混合能产生气泡，气泡是二氧化碳。
3.（必背）实验：小苏打与白醋混合产生生命气体。
问题：白醋和小苏打混合产生的气泡是什么气体?
假设：白醋和小苏打混合产生的气泡可能是二氧化碳。
实验器材：锥形瓶、带有胶塞的玻璃导管、白醋、小苏打、装有澄清石灰水的烧杯。
实验设计：在锥形瓶中多装入小苏打,然后倒入白醋,快速将连着塑料弯管的瓶盖盖上瓶口,拧紧,将塑料弯管的另一端插入澄清石灰水中。
实验现象：澄清的石灰水变得浑浊。
实验结论：将白醋和小苏打混合产生的气体是二氧化碳。
5.（背）汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液。工厂在生产汽水时,通过加大压力和降温的方法。
4.化学家的研究
1.（背）在众多的科学家中,有一类是化学家,他们常常在实验室里做各种各样的实验,研究物质的性质、成分,并制造新物质。
2.化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质。
3.工业——化学家分析出天然橡胶的成分,并用人工的方法制造出合成橡胶。轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。
4.医药——制造阿司匹林的主要原料水杨酸,最初从柳树皮中提取,后来化学家用合成的方法制备。
5.人体需要的营养元素——卷心菜中富含的维生素u,可以用于治疗溃疡性疾病。
牛肉含有的钾和磷,对神经系统和骨骼健康有帮助。
菠菜含有丰富的铁,铁是人体制造血红蛋白的重要原料。
贝类含有较多的硒,能提高人体免疫机能,延缓衰老。
6.（背）空气成分
7.（背）二氧化碳气体的性质：无色，无味，比空气重，不能燃烧，不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊
第二单元遗传与变异
生物的遗传
1.（背）生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。
2.（背）人类遗传主要有三个方面：外形特征、生理特点、行为方式。
6.生物的变异
1.（背）生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。
2.（背）遗传和变异是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。
3.（背）生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的,称为可遗传的变异；另一种是由环境条件的改变引起的,其遗传物质没有发生变化,称为不可遗传的变异。
4.（背）可遗传的变异：色盲，金鱼，杂交水稻
（背）不可遗传的变异：由于干旱长出不饱满的稻粒，后天用眼不当造成的近视，长期日晒皮肤变黑
7.寻找遗传与变异的秘密
1.孟德尔：奥地利遗传学家，现代遗传学之父。孟德尔的豌豆杂交实验，发现了遗传因子既有显性因子的，也有隐