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核心素养视角下的中考“统计与概率”试题研究
一、引言
随着教育改革的不断深入，核心素养教育理念逐渐成为教育领域的重要发展方向。在中考中，统计与概率作为数学学科的重要部分，其试题设计也充分体现了这一理念。本文将从核心素养的视角出发，对中考“统计与概率”试题进行深入研究，以期为教育工作者提供有益的参考。
二、核心素养视角下的统计与概率试题特点
1.强调实际应用
在核心素养的视角下，中考统计与概率试题更加注重实际应用。试题往往以生活中的实际问题为背景，要求学生运用所学知识解决实际问题，从而培养学生的应用意识和实践能力。
2.突出思维品质
统计与概率试题不仅要求学生掌握基本的知识和技能，还要求学生
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